3．謀篇布局。寫(xiě)作時(shí)，可以先說(shuō)說(shuō)這個(gè)動(dòng)物為什么會(huì)擁有某種特殊的能力，或者是在什么情況下?lián)碛辛诉@種特殊能力，擁有這個(gè)特殊能力之后，它的生活又發(fā)生了什么改變。如寫(xiě)能在天空飛翔的母雞，可以先說(shuō)一下母雞在什么情況下會(huì)飛上天空，例如可以想象它得到一個(gè)專門(mén)實(shí)現(xiàn)愿望的物品。然后可以想象母雞長(zhǎng)期在地上行走，突然飛上天空之后，那種興奮的心情，將這種心情寫(xiě)下來(lái)。再描寫(xiě)一下在高處看景物和世界的樣子。當(dāng)然，在天空中除了美好的景物之外，還會(huì)有危險(xiǎn)，如電閃雷鳴的惡劣天氣，其他兇猛大鳥(niǎo)的攻擊等，遇到這種事情之后，母雞應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。比如它克服了困難，向更遠(yuǎn)的地方飛去；或者是在其他鳥(niǎo)類的幫助下走出困境，然后跟其他鳥(niǎo)一起繼續(xù)在天空中遨游；也或者是重新回到了原來(lái)的 地方。無(wú)論如何寫(xiě)，都要圍繞自己想要表達(dá)的主題。

　　4．寫(xiě)作手法。運(yùn)用夸張和想象等手法編寫(xiě)故事。在描寫(xiě)故事的發(fā)展過(guò)程時(shí)，可以運(yùn)用心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)等 來(lái)體現(xiàn)主人公的形象和性格特征。

　　四、范文評(píng)析

　　會(huì)飛的小烏龜

　　從前 有一只小烏龜，它每天都快樂(lè)地生活著。

　　清晨，它沿著小路開(kāi)始了一天的工作，它要給鄰居們送信。在這途中，他總會(huì)遇到很多事兒。比如：有一朵小花只差使出最后一點(diǎn)力氣就要開(kāi)了，小烏龜用嘴巴拱了拱它，“噗”的一聲，小 花綻開(kāi)了笑臉，對(duì)小烏龜說(shuō)：“謝謝你！”小烏龜繼續(xù)向前走，看到了 一只小螞蟻正在吃力地搬運(yùn)一粒芝麻，于是他對(duì)小螞蟻說(shuō)：“螞蟻弟弟，你坐到我背上來(lái)吧！”小烏龜?shù)谋澈軐挘�小螞蟻就像坐在了一輛大汽車上，不一會(huì)兒就到了家。雖然路上總有很多奇遇，小烏龜卻總是羨慕藍(lán)天上的小鳥(niǎo)，它想：要是 我能飛起來(lái)該多好呀！這樣送信多方便呀！