為進一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和布局，擴大四季青地區(qū)公辦優(yōu)質(zhì)教育學位供給，不斷提升全區(qū)義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平，經(jīng)區(qū)委教育工委、區(qū)教委研究決定，由北京市海淀區(qū)教師進修學校附屬實驗學校承辦北大附中香山學校。

　　承辦后，“北大附中香山學校”更名為“北京市海淀區(qū)教師進修附屬實驗香山分校”，學校依然保持獨立建制，區(qū)屬公辦中學性質(zhì)不變，仍作為區(qū)教委所屬的獨立法人單位，依據(jù)區(qū)教委劃定的招生范圍，按規(guī)定接收義務教育階段學生入學，就近登記入學計劃重點向四季青學區(qū)傾斜。

　　擇校

　　承辦后，教師進修附屬實驗學校將香山分校納入一體化管理，實施辦學空間資源統(tǒng)籌，探索干部教師交流輪崗、教師研訓一體、課程資源共享的集團化辦學模式。

　　遵循“相對就近、整體驅(qū)動、均衡分布、改革創(chuàng)新”的思路和原則，此次調(diào)整將充分發(fā)揮教師進修附屬實驗學校的地域優(yōu)勢，進一步盤活四季青地區(qū)的教育資源，完善四季青地區(qū)的教育格局，擴大區(qū)域內(nèi)公辦優(yōu)質(zhì)教育學位的供給，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多學生，更好地為當?shù)鼐用裉峁└咂焚|(zhì)教育服務。

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