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小學(xué)三年級語文閱讀專項訓(xùn)練:《蝸!

來源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-05-24 14:10:44

  院子里,鄰居家的小姑娘青青,坐在一個小板凳上,擺弄著地上的一只小蝸牛,口中還唱著:“蝸牛、蝸牛,先出犄角后出頭……”

  聽著那動聽的歌謠,我仿佛又回到了童年。

  記得小時候,每當(dāng)下過雨,我和小伙伴們就到潮濕的墻根捉蝸牛。蝸?偸遣卦趫A圓的 (luóxuán)形的硬殼里不肯出來。于是我們就把它們放在平整的石塊上,一邊唱著歌謠,一邊觀察著它們的動靜。不一會兒,從硬殼里探出一對長著小黑眼睛的觸角,東張西望地“巡視”一番,直到覺得四周沒有一 點兒危險了,才慢慢地伸出頭來。要是輕輕地碰它一下,它便立即把頭縮回去。嘿,真是個膽小鬼!

  有一次,我將一只蝸牛放在墻壁上,想看看它怎樣在垂直平面上爬行。它爬得慢極了,脖子伸得老長,背上重重的殼像一塊大石頭向下墜著。看得出,它爬得很努力。好半天,在它的身后留下了一條彎彎曲曲的爬痕。我看得有些不耐煩了,可它還在不懈地向上爬,只是有時稍停一下,喘一口氣,又繼續(xù)往上爬。我想逗逗它,但是剛碰到它的觸角,它身子用力一縮,就從墻上掉了下來,啪的一聲,摔到地上。我真擔(dān)心會把它摔壞了,急忙俯下身子去察看。誰知過了一會兒,它又探出了小腦袋,一對觸角擺來擺去,好像在說:“沒關(guān)系,我沒摔壞。”我以為它會 (wèijù),會退縮,會放棄爬墻的努力,然而,它又爬上了墻壁,一點兒一點兒地努力往上挪動著。真是“世上無難事,只要肯登攀”哪!我開始敬佩它了,于是用最大的耐心仔細(xì)看它往上爬。終于,經(jīng)過幾十分鐘的長途 (báshè),它到達(dá)了墻壁的頂端。它轉(zhuǎn)過小腦袋向下看了看,似乎在說:“你看到了嗎?我成功了!”

  如今,城市里已很難見到蝸牛了。有時候跟朋友們談起童年趴在墻根捉蝸牛的事情,不免有些 (chóu chànɡ)。這時突然聽見小青青在院子里唱著熟悉的兒歌,我便再也坐不住了,連忙放下筆,奔出房門,想和她一起,再好好地看看我熟悉的蝸牛。

  1.根據(jù)括號里的拼音在橫線上寫出詞語。

  2. 選擇合適的詞,填在下面句子的括號里。

  連續(xù) 繼續(xù)

  1)我們在半山腰稍微休息了一會兒,又( )向山頂爬去。

  2)這場雨( )下了三天三夜,今天總算停了。

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