小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文閱讀專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練:《輕輕的一聲叮嚀》
來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-05-24 18:07:36
出差在外,在一農(nóng)家借宿一夜,放亮?xí)r又踏上一段新路。一陣積水響,老大娘追出來(lái),拿著一把她女兒的小花傘:"帶上……"看她那慈祥的目光,霎時(shí),我像是聽(tīng)見(jiàn)了母親的叮嚀。
路上果然下了大雨,許多人在樹(shù)下店旁躲著,我撐開(kāi)那把傘,照舊走著,一種說(shuō)不清卻感人至深的溫暖和情感洋溢在我的周?chē)?br />
途中的一天晚上,我在招待所翻書(shū),讀到一篇《母性》的文章:
我和太太在馬來(lái)西亞檳榔嶼參加一個(gè)瀏覽團(tuán)體。向?qū)覀兊较鹉z園參觀割膠。一個(gè)男童爬上一棵椰樹(shù),正打算用彎刀割下一個(gè)椰子,他母親便在附近房子里叫嚷。
我告訴太太:"她說(shuō)'孩子,小心啊,別把手指割掉'。"
向?qū)@訝地問(wèn):"原來(lái)你懂馬來(lái)話。"
我答:"我不懂。不過(guò)我了解母親的叮嚀。"
出差回單位后,我把自己傘下的感受和這則故事說(shuō)給一位長(zhǎng)輩聽(tīng),他的眼睛似乎有些濕潤(rùn),他說(shuō)他的母親早已過(guò)世,但母親那句"好好工作,注意身體"的囑咐,一句最平常不過(guò)的話,伴隨他走進(jìn)了風(fēng)風(fēng)雨雨四十年,成了母親最珍貴的遺產(chǎn)。
我感動(dòng)至極。想起了我的母親,小時(shí)候去上學(xué)時(shí),他總在我出門(mén)時(shí)給我整理好凌亂的衣服輕輕地叮嚀:"走好,聽(tīng)老師話。"
又是一個(gè)雨天,我騎車(chē)去約會(huì)。中華門(mén)城堡下,剛認(rèn)識(shí)不久的女友走到我身邊,輕輕地掀下我雨的帽子:"看你熱得,快把雨披脫下來(lái)。"原來(lái),雨早已停了,我額上全是汗?諝馇逍碌煤埽敕胃娜菧剀。
想到每次約會(huì)結(jié)束,我推著自行車(chē)準(zhǔn)備走的時(shí)候,她忘不了說(shuō)一句:"騎好,晚上早一點(diǎn)休息"。于是我認(rèn)可她了,因?yàn)闆](méi)有愛(ài)心的人,是不會(huì)為別人著想的。
1、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音(在正確讀音下畫(huà)橫線)。
出差(chā chāi) 小花傘(sǎn shǎn) 著想(zháo zhuó) 似乎(shì sì ) 瀏覽(lǎn nǎn )
2、將文中括號(hào)里不正確的字劃去。
3、給下面的字加上不同的偏旁,再組成詞語(yǔ)。
( )( ) ( )( ) ( )( )
羊 ( )( ) 青 ( )( ) 見(jiàn) ( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
4、從文中找出幾對(duì)近義詞。
( )-( ) ( )-( )
5、文中寫(xiě)了哪些人物的叮嚀或囑咐,用"-- "畫(huà)出來(lái)。
6、三至七自然段中的"我"與文中其它地方出現(xiàn)的"我"是不是同一個(gè)人?兩個(gè)"我"分別是誰(shuí)?
7、"我"聽(tīng)不懂馬來(lái)話,為什么知道男童的母親說(shuō)的話?
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