人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第一單元《乘除法的意義和各部分間的關(guān)系》教案（一）

　　教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)四年級下冊教材。

　　教學(xué)目標：

　　知識與能力：

　　1、掌握乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系，理解乘法與除法間的互逆關(guān)系。

　　2、初步學(xué)習(xí)利用乘除法算式中各部分之間的關(guān)系求解乘除法算式中的未知

　　數(shù)。在探究乘除法關(guān)系及求解乘除法算式中未知數(shù)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的審題能力及計算能力。

　　3、使學(xué)生會應(yīng)用乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系進行乘、除法的驗算。

　　過程與方法：在分析過程中，通過合作、交流，培養(yǎng)學(xué)生的推理、概括能力．并會把所學(xué)知識在實際中應(yīng)用。

　　情感、態(tài)度與價值觀：在探究中培養(yǎng)學(xué)生認真審題、仔細解答和良好的驗算習(xí)慣。

　　重點難點：

　　重點：理解乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系。

　　難點：明確乘法和除法的互逆關(guān)系。

　　教學(xué)方法：自主、合作、探究的教學(xué)方法。

　　教學(xué)準備：多媒體課件

　　教學(xué)過程：

　　一、溫故知新，夯實基礎(chǔ)

　　1.談話導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們認識了《四則運算》中的兩個好兄弟“加法”和“減法”運算，誰能說說什么是加法，什么是減法？

　　2.你還記得加、減法各部分的名稱嗎？

　　9   +   11  =   20           20  -   9  =    11

　�。�  ）  （   ）  （   ）     （    ） (   )   (    )

　　3.根據(jù)21+5=26，78-43=35，完成下面算式。

　　26 -（   ）=  5       （   ）-  5  =  21

　�。�    ）- 35 =  43       43  + （   ） =  78

　　二、創(chuàng)設(shè)情境，引入新知

　　今天，《四則運算》中的另外兩兄弟也來了。（板書：課題）

　　三、探究新知，層層推進。

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)乘法的意義和各部分的名稱。