一、復(fù)習(xí)引入
口算，并說出算法。(老師提問，學(xué)生齊答)
27－6＝ 32－9＝
35－20＝ 50－30＝
師：真棒！大家對已學(xué)的減法計算掌握得都很到位。今天我們一起來學(xué)習(xí)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算方法。(板書課題：兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算)
二、學(xué)習(xí)新課
教學(xué)教材第11頁例2。
(1)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境。
師：如果去參觀“世博會”，你會選擇乘坐什么交通工具呢？選擇之前，先來看看三類交通工具的票價：普通快客的票價是65元，動車的票價是54元，世博專線大巴的票價是48元，然后一起來做做下面兩道口算題。(課件出示教材第11頁情境圖)
①普通快客的票價比動車貴多少元？
�、谑啦⿲＞�大巴的票價比普通快客便宜多少元？
(2)探索解決問題的方法。
師：問題①和②應(yīng)該如何列式？(點名學(xué)生回答，老師板書)
學(xué)生給出問題①算式：65－54，問題②算式：65－48。
師：我們做兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算時，把兩位數(shù)拆分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)進(jìn)行計算，相減時可以這樣算嗎，如果可以，應(yīng)該怎樣計算呢？(學(xué)生繼續(xù)回答，老師板書)
學(xué)生給出問題①計算過程：先算65－50＝15，再算15－4＝11。(板書)
學(xué)生給出問題②計算過程：先算65－40＝25，再算25－8＝17。(板書)
