(2)理解小數(shù)乘整數(shù)的算理及算法。

　　(用課件動態(tài)呈現(xiàn)小數(shù)乘整數(shù)的計算過程)

　�、傧葘⒁驍�(shù)0.72轉(zhuǎn)化為整數(shù)，轉(zhuǎn)化的方法是將0.72擴大到它的100倍。

　　②再按整數(shù)乘法的計算方法計算。

　�、塾捎谝驍�(shù)0.72擴大到它的100倍，要想求原來的積，擴大后所得的積360應(yīng)縮小到它的1/100。

　　④將積化成最簡小數(shù)。

　　讓學生觀察積3.60，提問：積中小數(shù)末尾的0可以去掉嗎？

　　(學生思考并匯報：積中小數(shù)末尾的0可以去掉)

　　師：算出積以后，可根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)將積中小數(shù)末尾的0去掉。

　　(3)互動交流，總結(jié)小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。(先讓學生用自己的語言說出小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，師再進行總結(jié))

　　師總結(jié)：計算小數(shù)乘整數(shù)，先按整數(shù)乘法的計算方法計算，再看因數(shù)中有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點，積的小數(shù)部分末尾的0要去掉。