人教版六年級數學上冊第三單元《分數除法》教案（五）

　　1教學目標

　　1、通過畫圖，使學生能夠理解兩類問題的解法，更好的理解單位“1”。

　　2、使學生經歷畫圖解決問題的過程，感受獲得成功的喜悅。

　　3、滲透數形結合、極限、函數、化繁為簡等數學思想方法，培養(yǎng)學生歸納總結的能力。

　　2學情分析

　　學生已經對單位“1”有了較深的理解，并能準確地找出單位“1”，而且已經會求一個數的幾分之幾是多少？在分數除法這一章，學生已經有了畫線段圖的基本經驗。

　　3重點難點

　　教學重點：使學生掌握畫圖解決問題的方法，感受數學思想方法。

　　教學難點：兩類問題一般規(guī)律的總結。

　　4教學過程

　　4.1第一學時

　　4.1.1教學活動

　　活動1【導入】激趣導入

　　出示兩張照片，一張“莊子”，一張“強子”。

　　設計意圖：使學生感受題目的新穎別致，激發(fā)學生學生學習的興趣。