統(tǒng)編版二年級語文上冊第一單元《我是什么》教案（六）
一、 教學(xué)目標(biāo)
1、 認識“曬、極”等14個生字，讀準多音字“沒”，會寫“變、極”等10個生字，會寫“天空、傍晚”等10個詞語。
2、 能正確、流利地朗讀課文，簡單說說水的變化過程，體會“落、打、飄”用詞的準確，并能仿寫句子。
3、 知道水在一定條件下會變成汽、云、雨、冰雹和雪，了解水能給人們帶來好處，也能帶來災(zāi)害。
二、 教學(xué)重難點
1、 認識“曬、極”等14個生字，讀準多音字“沒”，會寫“變、極”等10個生字，會寫“天空、傍晚”等10個詞語。
2、 能正確、流利地朗讀課文，簡單說說水的變化過程，體會“落、打、飄”用詞的準確，并能仿寫句子。
三、 教學(xué)過程
（一）、導(dǎo)入
上課前，老師給大家出示一個謎語，大家猜一猜
小石猴，人人夸，七十二變本領(lǐng)大，保護師傅去取經(jīng)，路上妖魔個個怕。（課件）
孫悟空會七十二變非常厲害，今天，我們一起去認識一位會變的朋友 老師板書課題：《我是什么》
師：如果讓你給題目加一個標(biāo)點，你會加什么符號？
�。ㄉ穑簡柼枺�
師：為什么？（表示疑問）
請你帶著疑問的語氣讀一讀課題。（指名讀，齊讀）
�。ǘ�、初步感知
1、課題和最后一個自然段都提出了一個有趣的問題，是什么呢？ “我”到底是什么？讓我們一起去課文中尋找答案。 快速翻到第五頁，自由朗讀課文，標(biāo)注自然段。 開火車朗讀，檢查字音。
