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2020-07-21 18:57:14 下載試卷 標簽:小學(xué)六年級 六年級上冊 語文教案
5.問題探究:
。1)“每到春來,伏案時抬頭便看見檐前積雪。”“從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白。”作者在這兩句話中用“積雪”和“瑩白”替代“丁香”,有什么好處?
。2)如何理解作者把雨中丁香比作“印象派的畫”?
。ㄈ├斫馇楦,品悟中心。
1.結(jié)合文章,進一步說說作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”?引發(fā)了作者對人生的哪些思考?
。1)出示丁香花蕾圖和中式衣襟盤結(jié)圖。丁香花蕾之所以稱為“丁香結(jié)”,從外形上看,也許是因為它跟衣襟上的盤花扣很相似。
(2)理解古人何以發(fā)明“丁香結(jié)”:結(jié)合“積累拓展”第四題,也可以再補充其他詩句,讓學(xué)生了解“丁香結(jié)”常出現(xiàn)在表達問怨、愁思的詩境中。
(3)理解作者流露的情感:結(jié)合文段的理解,此處的“丁香結(jié)”指的是生活中不順心的事情,生活中解不開的愁怨。
2.結(jié)合自身經(jīng)歷,賞析文中哲理性的語句。
“‘結(jié)’”是解不完的,人生中的問題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無味了嗎?“給我們怎樣的人生啟示?
過渡:丁香這種看似普通卻又非同尋常的花,引發(fā)了我們深深的思考,而郭沫若先生筆下那”奇崛而不枯瘠“”清新而不柔媚“的石榴,與”丁香結(jié)“有著相似之處,我們來共同閱讀吧。
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