（三）匯報(bào)交流

　　1．品讀珍珠鳥“不怕人”的語句，根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)出示重點(diǎn)句段，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)和口語訓(xùn)練。

　　2．課件出示重點(diǎn)段：

　　起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會(huì)兒把燈繩撞得來回?fù)u動(dòng)，跟著逃到畫框上去了。

　　3．指名讀，談體會(huì)。

　　4．師：小鳥落在柜頂上，站在書架上，飛到畫框上，這一連串淘氣的舉動(dòng)文中用什么詞連接？

　　（課件操作：文字中的“一會(huì)兒”變成紅色。）

　�。ㄔ僦该�讀。）

　　5．師：注意體會(huì)“一會(huì)兒”這個(gè)連接詞。其他同學(xué)邊聽邊想象，你好像看到了什么？（生答略。）

　　6．師：多么頑皮可愛的小家伙，再次練讀，讀出珍珠鳥的淘氣、不怕人。

　　（四）小結(jié)

　　師：剛才我們找到了多處表現(xiàn)珍珠鳥不怕人的語句來體會(huì)，體會(huì)得也很不錯(cuò)。