2020年三年級(jí)教師節(jié)作文:教師節(jié)快樂(lè)(二)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2020-09-05 16:19:53
如果我說(shuō)今天有一個(gè)特殊的日子。“是誰(shuí)的生日嗎?”我要回答你的是:“不是,今天是全國(guó)老師的節(jié)日。”
九月,就如約定好一般如期而至,帶著祝福,帶著誠(chéng)摯,在這個(gè)初秋中,向誨人不倦的老師送上一束美麗的鮮花,韻香遠(yuǎn)傳的花朵,表達(dá)我們對(duì)老師的尊敬和感謝。
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”花兒雖然凋謝了,卻孕育了一方水土,論此地之花歷來(lái)爭(zhēng)奇斗艷,芬芳盎然。就如海浪之退潮后,把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時(shí)一種精神,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
時(shí)光會(huì)飛快的逝去,只能眼睜睜的等待那一天的到來(lái),等到最后一個(gè)教師節(jié),我們已經(jīng)長(zhǎng)大,離開(kāi)學(xué)校,等到分別那一天。
這一縷縷,一絲絲的花香貪念著身旁的溫柔。
九月的風(fēng),卷著九月的祝福飄揚(yáng)在空中,輕逸而過(guò)。
老師,教師節(jié)快樂(lè)!
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