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統(tǒng)編版語(yǔ)文三上第一單元《習(xí)作:猜猜他是誰(shuí)》教案(三)(3)

2020-11-22 17:52:14     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)三年級(jí) 三年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文教案

  (二)、外貌描寫要有一定的順序。

  師:同學(xué)們,人物的外貌描寫除了抓特點(diǎn)寫外,還要注意什么呢,請(qǐng)看下面人物外貌描寫的片段:

  課件出示:“乍一看,她個(gè)子挺高的,……裙子像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)。)

  師生分析后總結(jié):描寫人物外貌是還要合理安排好描寫順序,一般先寫整體再寫局部,局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。(板書:有順序)同時(shí),為了使自己的描寫更生動(dòng)、更形象,我們可以適當(dāng)用一些形容詞,或恰當(dāng)?shù)谋扔、適當(dāng)?shù)目鋸垼@樣人物形象將更鮮明。(板書:巧修辭)

  課件出示:人物外貌描寫比喻、夸張手法的句子。引導(dǎo)學(xué)生交流。

  三、完成外貌描寫片段。

  師:今天我們學(xué)習(xí)了外貌描寫,明確了外貌描寫要抓住人物特征,有順序地寫,如果在寫的過(guò)程中如果能用上一定的修辭手法那就更好了。下面請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)筆寫一寫,可以寫同桌,也可以寫班里其他同學(xué),還可以寫老師、家人等。

  四、交流、評(píng)價(jià)。

  板書設(shè)計(jì):

  人物外貌描寫

  抓特征

  按順序

  巧修辭

 

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