參考答案

　　一、

　　啟發(fā)  靈活  奧秘  清晰

　　解析：此題考查近義詞的積累與運(yùn)用。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)。作答此類型題，需要在日常學(xué)習(xí)中有意識(shí)積累詞語(yǔ)，并學(xué)會(huì)在語(yǔ)境中運(yùn)用。

　　二、

　　1. 蚊    蠅

　　2. 研究  科  研

　　3. 駕駛

　　解析：此題考查生字的書寫，要求牢記字的筆畫，正確工整書寫。

　　三、

　　1. 蝙蝠能在夜里飛行的秘密很難被發(fā)現(xiàn)。

　　2. 示例：青蛙（電子蛙眼）、蜻蜓（發(fā)明了飛機(jī)）、鯨（改良輪船行駛速度）。

　　3. 我從“終于”、“反復(fù)”體會(huì)到，科學(xué)家對(duì)科學(xué)的態(tài)度認(rèn)真、刻苦鉆研的精神，研究成果來(lái)之不易。

　　解析：此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解，以及課外拓展知識(shí)。體會(huì)“終于”的含義，是說(shuō)明科學(xué)家揭開蝙蝠能在夜里飛行的秘密是經(jīng)過(guò)多次研究才得出結(jié)論的。作答閱讀理解文段，一定要準(zhǔn)確把握主旨，圍繞中心思想作答。

　　點(diǎn)擊查看更多：四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

掃碼關(guān)注回復(fù)“教案”

獲得上下冊(cè)教案資料！