提問(wèn)：如果沒(méi)有圖，要算15減9等于幾，該怎樣想？

　　鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦筋多思考。

　　有以下四種計(jì)算方法

　　（一）點(diǎn)數(shù)法

　�。ǘ�）想加法，算減法

　�。ㄈ�）平時(shí)法

　�。ㄋ模┢剖�法

　　進(jìn)一步提問(wèn)：這么多的想法都是對(duì)的，那么你覺(jué)得哪一種方法又對(duì)又快呢？

　　小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)的是什么內(nèi)容？

　　該怎樣計(jì)算這些題目呢？教師指題，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出想加算減的方法，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生可選擇自己喜愛(ài)的方法進(jìn)行計(jì)算。

　　三、鞏固練習(xí)

　　四、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課你有什么收獲。

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