三、課堂練習（難點鞏固）

　　今天我們用4種方法計算了15-9，下面就請同學們用喜歡的方法去解決下面的習題吧！

　　1.用小棒先擺一擺、再說一說、最后寫一寫

　　課件展示11-9   12-9  13-9  14-9   15-9   16-9  17-9  18-9

　　根據孩子們計算的結果觀察每道算式被減數個位上的數字與差的關系抽象出破十法的算理：十幾減九就是幾加1

　　2.繼續(xù)觀察第一題 中的算式，抽象出：減數不變，被減數增加或減少幾，差就增加或減少幾

　　四、小結

　　1.這節(jié)課我們一起學習了4種十幾減9的計算方法，有點數法、連減法、想加算減法、破十法等，可以選擇自己喜歡的方法來解題。

　　2.這節(jié)課同學們表現(xiàn)很出色，老師為你們的自信、勇敢和樂學而驕傲（ 老師寄語）

　　今天的課我們就上到這吧！同學們再見！

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