人教版一年級數(shù)學下冊第二單元《十幾減9》教案（十九）

　　教學目的：

　　1.認識被減數(shù)的尾數(shù)和減數(shù)的補數(shù)。

　　2.學會“尾數(shù)加補數(shù)法”，理解和掌握算理。

　　3.通過練習，提升學生的計算速度和計算正確率，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

　　教學過程：

　　一、導入

　　計算20以內的退位減法的方法有：破十法、想加算減法、實物演示（操作）法、連連減法等。下面，教一種能很快說出得數(shù)的方法，叫做“尾數(shù)加補數(shù)法”。

　　二、知識教學

　　1.認識被減數(shù)的尾數(shù)。

　　尾數(shù)的定義：（在這里）尾數(shù)指的是被減數(shù)的個位數(shù)。

　　在20以內的退位減法中，被減數(shù)可能是11、12、13、14、15、16、17、18這8個兩位數(shù)。

　　根據(jù)尾數(shù)的定義可以知道：11的尾數(shù)是1；12的尾數(shù)是2；13的尾數(shù)是3；14的尾數(shù)是4；15的尾數(shù)是5；16的尾數(shù)是6；17的尾數(shù)是7；18的尾數(shù)是8。

　　2.認識減數(shù)的補數(shù)。

　　補數(shù)的定義：兩個數(shù)相加的和滿整十、整百、整千數(shù)……那么，這兩個數(shù)就互為補數(shù)。這里講的補數(shù)是相對于整數(shù)10來說的。

　　例：8+2=10，則8和2互為補數(shù)，即8的補數(shù)是2，2的補數(shù)是8；9+1=10，則9和1互為補數(shù)，即9的補數(shù)是1，1的補數(shù)是9。

　　由此可知：7的補數(shù)是3，3的補數(shù)是7；6的補數(shù)是4，4的補數(shù)是6；5的補數(shù)是5。

　　3.由“破十法”遷移“尾數(shù)加補數(shù)法”的算理。

　�。�1）破十法。

　�、傧人悖�10-8=2

　�、谠偎悖�7+2=9