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2021-01-30 17:41:52 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)二年級 二年級下冊 數(shù)學(xué)教案 平均分
3、教學(xué)教材第9頁例2
小朋友們認(rèn)識了平均分,那敢不敢接受新的挑戰(zhàn)呢?
課件出示:18個橘子平均分成6份,每份幾個?怎樣才能平均分?那就讓我們一起分一分吧。
。1)請各組用實(shí)物圖片分一分。
。2)分完之后交流是怎么分的,分的結(jié)果是什么。
同學(xué)們是怎么分的呢?
有的同學(xué)是這樣分的:
先每個盤子里分1個橘子,再放1個橘子,直到分完。每個盤子里分3個橘子。
有同學(xué)覺得一個一個分太慢了,就兩個兩個的分:
先每個盤子里分2個橘子,再放1個橘子。每個盤子里分3個橘子。
每個盤子里放3個橘子,正好分完。
教師總結(jié)并板書:把18個橘子平均分成6份,每份3個。
(3)小組討論最喜歡哪種分法,并說出原因。
(4)得出結(jié)論后,教師歸納:像這樣把一堆物品分成幾份,每份分得同樣多,這種方法就是“平均分”。平均分,可以是一個一個地分,還可以幾個幾個地分,直到分完,但必須每份同樣多。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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