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2021-01-30 19:57:22 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)二年級(jí) 二年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案 平均分
人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《平均分》教案(十九)
教學(xué)目標(biāo)
1.引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中感受“平均分”,在分東西的實(shí)踐活動(dòng)中建立“平均分”的概念,理解“平均分”的含義。
2.讓學(xué)生經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程,在具體情境與實(shí)踐活動(dòng)中明確“平均分”的含義,掌握“平均分”物品的幾種不同方法。
3.通過(guò)教學(xué)向?qū)W生滲透樸素的人人平等的思想,培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)重點(diǎn)
經(jīng)歷“平均分”的過(guò)程,感知“平均分”的概念
教學(xué)難點(diǎn)
掌握“平均分”物品的幾種不同方法。
教具、學(xué)具準(zhǔn)備:課件、盤(pán)子、小方塊
教學(xué)設(shè)計(jì)
一、創(chuàng)設(shè)情境,直觀感知“平均分”
1.情境引入,感悟平均分的特點(diǎn)。
師:同學(xué)們,聽(tīng)老師說(shuō)幾個(gè)詞語(yǔ)。柳綠花紅、鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、百花爭(zhēng)艷,同學(xué)們猜一猜,這些詞語(yǔ)描述的是哪個(gè)季節(jié)。
生:春天
師:對(duì),春天萬(wàn)物復(fù)蘇,是個(gè)多彩的季節(jié)生,在春天里我們可以去踏青,去尋找春的氣息,二一班的同學(xué)們已經(jīng)為明天的春游準(zhǔn)備了許多好吃的,(出示P12主題圖),你看,他們多忙!看了這幅圖,你想說(shuō)什么?(讓學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō))師:把你看到的說(shuō)給你小組同學(xué)聽(tīng)。
師:誰(shuí)愿意匯報(bào)?
生1:我看到了有的小朋友在分火腿腸,還有分橘子的。
生2:有2個(gè)小朋友分果凍,手里還拿一個(gè)。
生3:還有分糖的,每堆都是4個(gè)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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