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人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《觀察物體(二)》教案(一)(2)

2021-02-01 18:20:22     

  三、學(xué)習(xí)方法

  五環(huán):自主學(xué)習(xí)--合作探究--匯報(bào)展示--達(dá)標(biāo)檢測(cè)--拓展延伸

  四步:學(xué)、交、練、導(dǎo)

  四、教學(xué)準(zhǔn)備 課件、立方體模型、方格紙。學(xué)習(xí)方法

  五、課前游戲:聽口令指方向。(上、下、前、后、左、右)

  六、教學(xué)過程

 。ㄒ唬┣榫骋。

  1.師:宋代大詩人蘇軾有一首《題西林壁》你會(huì)背嗎? 預(yù)設(shè): 生:橫看成嶺側(cè)成峰, 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目, 只緣身在此山中

  師:這首詩是什么意思你能解釋一下嗎?板書出示課題。

  【設(shè)計(jì)意圖】通過跨學(xué)科的知識(shí)聯(lián)系,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在自己的身邊,產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感,凸顯數(shù)學(xué)的應(yīng)用。讓學(xué)生在比較中發(fā)現(xiàn)美、感知美、欣賞美、追求美。引入課題。

  2.出示一個(gè)正方體。

  請(qǐng)學(xué)生觀察并提問:有幾個(gè)面、每個(gè)面是什么圖形?我來指請(qǐng)同學(xué)們來說都是什么面?(上面、下面、左面、右面、前面、后面)板書。

  游戲:快速指面。

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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