人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《觀察物體（二）》教案（七）

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材四年級下冊第13～16 頁。

　　學(xué)習(xí)目標：

　　1. 經(jīng)歷從不同方向觀察拼擺的物體的過程，能辨認從不同位置觀察到的平面圖形的形狀。

　　2. 經(jīng)歷從同一位置觀察由相同個數(shù)的小正方體拼擺的物體，看到的形狀可能相同也可能不同。

　　3. 通過觀察、操作、想象、判斷等活動，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和推理能力。

　　學(xué)習(xí)重點：正確辨認從上面、前面、左面觀察到的物體的形狀。

　　學(xué)習(xí)難點：體會由4 個相同的小正方體拼擺的物體的形狀各不相同，所觀察的平面圖形有時相同，有時不同。

　　學(xué)習(xí)準備：正方形木塊學(xué)具、課件等。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　出示情境圖及習(xí)題，讓學(xué)生思考并作答。（如圖）