師：誰能將這些發(fā)現(xiàn)用數(shù)學(xué)語言概括出來？

　　根據(jù)學(xué)生的回答，教師板書：

　　一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是有限的。最小的因數(shù)是1，最大的因數(shù)是它本身。

　　2．對應(yīng)練習(xí)。

　　嘗試完成教材第7頁第2題第(1)小題。(學(xué)生獨立完成，指名板演)

　　3．教學(xué)例3(找一個數(shù)的倍數(shù))

　　師：剛才我們一起找出了一個數(shù)所有的因數(shù)，你能找出一個數(shù)所有的倍數(shù)嗎？

　　(1)課件出示例3：2的倍數(shù)有哪些？

　　引導(dǎo)學(xué)生小組合作，探索求一個數(shù)的倍數(shù)的方法。

　　(2)請一個小組組長代表匯報，全班同學(xué)反饋，教師講解：

　　列乘法算式找。用2依次與非零自然數(shù)相乘，所得的積就是2的倍數(shù)。即2×1＝2，2×2＝4，2×3＝6，2×4＝8，……

　　這里的積都是2的倍數(shù)，所以2的倍數(shù)有2，4，6，8，…

　　也可以表示為

　　(3)組織學(xué)生小結(jié)：一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的。最小的倍數(shù)是它本身，沒有最大的倍數(shù)。表示一個數(shù)的倍數(shù)時，可以用列舉法，也可以用集合法。