三、課堂練習（難點鞏固）

　　1．完成P13頁的“做一做”第1題。

　�。�1）組織學生閱讀題目，了解題意。

　　（2）要求學生獨立動手圈圈，算一算。

　�。�3）組織學生匯報答題，集體訂正。

　　2.完成教材第13頁“做一做”第2題。

　　引導學生回顧十幾減8的計算方法。

　　設計意圖：這一環(huán)節(jié)，分層次練習，再次激發(fā)學生的學習興趣，并建立計算十幾減九的表象。讓學生能直接看到算式，抽象出思維方法。進一步培養(yǎng)學生的思維能力。

　　四、小結

　　小結：十幾減8的計算方法：計算十幾減8時，一般可以采用想加算減、破十法或是用連減的方法。

　　點擊查看更多：小學一年級數(shù)學教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號