問題：

　　(1)你能完整地說說這幅圖的意思嗎？

　　(2)根據(jù)圖意列出相應的算式，并說說你是怎么算的。

　　（此題完全放給學生獨立完成，完成后，分別說說解題時自己的想法。)

　　小結

　　今天我們學習了十幾減7、6的退位減法，我們發(fā)現(xiàn)用“想加算減”的方法和“破十法”比較簡便，你會做了嗎？你是怎樣算的？（設計意圖：通過對本節(jié)課知識的回顧與整理，增強學生梳理知識自主建構知識體系的意識，培養(yǎng)組學生的綜合概括能力。）

　　點擊查看更多：小學一年級數(shù)學教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小升初試題、期中期末題、小學奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號