人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《除法》教案（十一）

　　教學(xué)目標：

　　1．使學(xué)生知道除法的含義，懂得把一個數(shù)按照每幾個分成一份，求能分幾份，也是用除法計算。

　　2．使學(xué)生掌握除法的各部分名稱。

　　3．培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)，積極思考的良好習(xí)慣。

　　教學(xué)重點：

　　除法各部分名稱。

　　教學(xué)難點：

　　除法各部分名稱的含義。

　　教學(xué)過程：

　　一、新課導(dǎo)入

　　問題：一天，小明和小紅去果園摘蘋果，小明和小紅摘來了12個蘋果，你能幫忙把這12個蘋果平均分給小明和小紅嗎？它們平均能分到幾個蘋果呢？

　　預(yù)設(shè)：6個。

　　問題：你是怎么列式的呢？

　　預(yù)設(shè)：12÷2＝6（個）。

　　問題：你能試著說一說這個算式表示什么嗎？

　　預(yù)設(shè)：表示把12個蘋果平均分成2份，每份是6個。

　　揭示課題：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了把一些物體平均分可以用除法算式表示，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)除法。

　　板書課題：認識除法各部分名稱。

　　設(shè)計意圖：通過復(fù)習(xí)舊知，檢驗學(xué)生對除法含義的掌握情況，為學(xué)習(xí)新知奠定基礎(chǔ)。