人教版二年級數(shù)學下冊第二單元《除法》教案（十九）

　　教學內(nèi)容

　　人教版小學二年級數(shù)學下冊第二單元第一課時的《除法的初步認識》

　　教材分析

　　《除法的初步認識》是學生學習除法的開始，是學生學習概念的第一課。學生在原有的知識結(jié)構(gòu)中沒有這方面的知識，學生對除法意義的理解及對除法的興趣將直接影響到后面的學習，所以這節(jié)課顯得特別重要。

　　教學目標

　　1.結(jié)合具體情境，通過實際操作擺一擺、分一分，知道平均分的含義，培養(yǎng)動手能力。掌握平均分的幾種不同方法，選出最優(yōu)方法。

　　2.在具體情境中體會除法的含義。會讀會寫除法算式，知道除法算式各部分的名稱，滲透模型思想。

　　3.培養(yǎng)學生認真觀察、獨立思考的良好習慣。

　　教學重、難點

　　重點：理解平均分的含義，能夠用兩種方法對事物進行平均分。

　　掌握除法算式的寫法、讀法及各部分的名稱。

　　難點：能夠在具體情境中，熟練地進行平均分。

　　理解除法的含義，并能用除法算式表示平均分。