三、鞏固練習(xí)

　　（設(shè)計(jì)思路：練習(xí)鞏固層次分明，使學(xué)生逐步從多樣化的算法中充分體驗(yàn)并選擇適合自己的算法，逐步達(dá)到能口算的教學(xué)目標(biāo)。）

　　1、游戲

　　（1）出示題目，17頁(yè)的數(shù)學(xué)游戲，做郵遞員。（2）找5名小學(xué)生做郵箱，其他學(xué)生拿著算式算對(duì)后投到郵箱里。算對(duì)后，全班跟讀。

　　2、完成練習(xí)四的第1題。

　　（1）學(xué)生觀察圖，啟發(fā)學(xué)生理解圖意。

　�。�2）學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算，填寫(xiě)。

　�。�3）為什么用減法計(jì)算？

　　3．完成練習(xí)四的第2題。

　　（1）學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算。

　�。�2）集體訂正。