把這些西瓜平均分一分，你能想出哪些除法算式？師：請(qǐng)同學(xué)們拿出小棒代替西瓜，來分一分。

　　同學(xué)們用小棒開始分。匯報(bào)：生1、我是把西瓜分成了兩堆，每堆6個(gè)。

　　生2：我把西瓜平均分成了3份，每份是4個(gè)。

　　生3：我把西瓜每4個(gè)分一份，分成了3份。

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　　設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過擺小棒操作體會(huì)平均分的過程，再用語言敘述，提高表達(dá)能力。這道題比較開放，讓學(xué)生去平均分，再次體會(huì)平均分的含義。

　　2、出示蘋果圖

　　師：同學(xué)們看圖，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？試一試？

　　生1：有3份蘋果，每份6個(gè)，一共有幾個(gè)蘋果？

　　那怎么計(jì)算呢？表示什么？學(xué)生：表示3個(gè)6用乘法計(jì)算。3×6=18（個(gè)）

　　生2：每份有幾個(gè)蘋果？

　　師：要求這個(gè)問題，你要知道什么條件呢？（ 有18個(gè)蘋果，平均分成了3份）

　　18÷3=6（個(gè)）