一、比賽激趣，導(dǎo)入新課。

　　課件先出示一組算式，然后開展男女比賽，規(guī)則：老師先出一道算式，不計(jì)算快速在第一組數(shù)中找出結(jié)果相等的算式，并說出理由。

　　結(jié)合尋找(37+63)x49相等的式子導(dǎo)入新課。

　　（設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)比賽不僅能激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)也鞏固前面所學(xué)的運(yùn)算定律。同時(shí)設(shè)立問題，激發(fā)學(xué)生求知欲望，從而導(dǎo)入新課。）

　　二、探究新知，感悟分配律

　　1.探究問題，初步感知兩個(gè)算式相等內(nèi)涵

　�。�1）課件出示教材植樹情境圖，尋找圖中數(shù)學(xué)信息，教師提問：植樹一共有多少人？

　　請學(xué)生獨(dú)立完成。

　　學(xué)生匯報(bào)不同解法，板書并說明理由。

　　方法一：(4+2)x25             方法二：  25x4+25x2

　　=6 x 25                        =100+50

　　=150（人）                    =150(人)

　　答：一共有150人參加植樹。