四、解決問(wèn)題

　　1，師：生活中處處有數(shù)學(xué)，學(xué)好計(jì)算能幫助我們解決生活中的問(wèn)題，比如老師改考卷算分?jǐn)?shù)的時(shí)候要用到計(jì)算，買(mǎi)東西的時(shí)候也需要計(jì)算，那我們就來(lái)解決一道生活中的問(wèn)題。（板書(shū)：解決問(wèn)題）

　　奶奶家有雞11只，鴨有8只，鵝有7只。

　�。�1）雞比鴨多幾只？

　　（2）公雞有5只，母雞有幾只？

　　師：回顧一下，剛才在解決問(wèn)題是用了哪些步驟？

　　引導(dǎo)生有序概括出：看，標(biāo)，列，驗(yàn)。（板書(shū)）

　　2，發(fā)散思維。在解決問(wèn)題中，明白每個(gè)數(shù)字的含義也是非常重要的，你能根據(jù)“14-5=9”這個(gè)式子（利用自帶板中板功能），出一道題嗎？老師先來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧，我有14支鉛筆，用了5支，還剩9支。誰(shuí)想像老師這樣說(shuō)一說(shuō)。

　　五、歸納總結(jié)

　　誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課你學(xué)到了什么？

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