人教版四年級數(shù)學下冊第四單元《小數(shù)的意義》教案（十二）

　　教學目標

　　1、知識與技能目標：通過觀察、比較、分析和歸納，初步了解小數(shù)的含義，會讀、會寫一位小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱，知道自然數(shù)和整數(shù)。

　　2、過程與方法目標：在理解小數(shù)的過程中，培養(yǎng)學生觀察、比較、分析和概括的能力。

　　3、情感態(tài)度與價值觀目標：讓學生感受數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。讓學生體會，生活中處處有數(shù)學，從而激發(fā)他們熱愛數(shù)學的情感。

　　教學重點：

　　1、能識別小數(shù)，正確讀寫小數(shù)

　　2 、知道十分之幾用一位小數(shù)表示，百分之幾用兩位小數(shù)表示。

　　教學難點：

　　知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實際含義

　　教學過程：

　　一、創(chuàng)設情境，誘發(fā)興趣

　　同學們，你們去過超市購物嗎？（去過）。大家看看這些物品的標價，

　�。ǘ嗝襟w展示）

　　像48.25、0.6、1.5、這樣的數(shù)你們見過嗎？（見過）。它們有個什么特點呢？（數(shù)中間都有一個小圓點）。像這樣的數(shù)我們把它叫做小數(shù)。今天我們就一起來認識小數(shù)。（板書：認識小數(shù)）