奧數(shù) > 小學資源庫 > 教案 > 小學數(shù)學教案 > 四年級數(shù)學下冊教案 > 正文
2021-02-14 14:14:14
(3 ) 0.8與0.80大小相等,意義也相同。( )
(4.) 4.0808可以化簡成4.88。( )
4. 用3、3、0、0這幾個數(shù)學和小數(shù)點“.”組數(shù),寫出一個符合要求的小數(shù)。
。1)可以去掉一個0而大小 不變的小數(shù)。( )
。2)可以去掉兩個0而大小 不變的小數(shù)。( )
(3)一個0都不能去掉的小數(shù)。( )
四、全課總結。
(這節(jié)課同學們都學習得很認真,收獲肯定不少,誰來分享你的收獲?)
通過這節(jié)課的學習,說說你有什么收獲?
五、測評提升。
完成《測評》29頁第一、二、三大題。
六、板書設計
小數(shù)性質的應用
例3 化簡。
0.70 = 0.7
105.0900 = 1.05.09
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