2、將下列小數改寫成三位小數，使小數大小不變

　　0.20    4.5     3.76      7.5000    3.01   8

　　師：“其實在生活中，我們不僅不要對小數進行化簡，有時還需要對小數進行改寫。”

　　3、游戲：你能說一個與3.50大小相等的數嗎？

　　4、下面哪些數的末尾添“0”，數的大小不變？

　　6.3     4   5.00    100

　�、抛屔�說說哪些數的末尾添“0”會改變大小，哪些不會改變大小？

　　師：“小數的末尾添上”0“后，小數的大小沒改變。為什么在整數的末尾添上”0“后，數的大小改變了？”

　�、茙熡谜n件進行演示，讓學生感受到在整數末尾添上“0”后，數的位置改變了，而在小數末尾不管添上幾個0，小數的大小都不會改變。

　　5、提升題：你認為它們的大小相等嗎？

　　讓學生說說它們是否相等并說說為什么。

　　四、全課總結

　　師：“今天的學習你有什么收獲？”

　　師：“其實小數的知識學問大著呢！現(xiàn)在我們只是剛剛學習小數的開始，同學們會在以后的學習中慢慢感受到。”

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