3.過(guò)程與方法

　　指導(dǎo)學(xué)生借助具體的實(shí)物和模型，啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用觀察、比較、操作等方法，探究長(zhǎng)方體的有關(guān)特征，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和動(dòng)手操作的能力，并幫助學(xué)生建立更好的空間觀念。

　　教學(xué)內(nèi)容

　　《義務(wù)教育教科書(shū)﹒數(shù)學(xué)》（人教版）五年級(jí)下冊(cè)第18至19頁(yè)第三單元例1.例2內(nèi)容。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　（一）知識(shí)與技能

　　讓學(xué)生掌握長(zhǎng)方體的特征，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。

　�。ǘ�）過(guò)程與方法

　　指導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用觀察、測(cè)量、操作等方法，探究長(zhǎng)方體的有關(guān)特征，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析和動(dòng)手操作的能力，并幫助學(xué)生建立更好的空間觀念。

　�。ㄈ�）情感態(tài)度和價(jià)值觀

　　通過(guò)小組合作交流，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，樂(lè)于與人合作的良好心態(tài)，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)：掌握長(zhǎng)方體的特征，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。

　　教學(xué)難點(diǎn)：建立空間觀念，形成立體圖形的初步印象。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　教師準(zhǔn)備：牙膏盒、魔方等實(shí)物，多媒體課件。

　　學(xué)生準(zhǔn)備：長(zhǎng)方體實(shí)物、小棒，橡皮泥，

　　四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，生成問(wèn)題

　　1.點(diǎn)動(dòng)成線

　　2、線動(dòng)成面

　　3、面動(dòng)成體

　　師：如果再讓這個(gè)長(zhǎng)方形沿水平方向向后平移滑動(dòng)，閉上眼睛想象一下，滑過(guò)之后的痕跡，在你的腦海中會(huì)呈現(xiàn)什么樣的形狀？