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2021-02-14 16:12:38 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)五年級 五年級下冊 數(shù)學(xué)教案 長方體
人教版五年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《長方體》教案(九)
教學(xué)內(nèi)容:人教版第十冊27~29頁
教學(xué)目標(biāo):
知識目標(biāo):通過實(shí)物觀察和電腦演示,使學(xué)生掌握長方體的特征,認(rèn)識長方體的長、寬、高。
能力目標(biāo):小組合作,經(jīng)歷探究長方體特征的全過程,發(fā)展學(xué)生的空間觀念,通過各種有效活動(dòng),提高學(xué)生動(dòng)手操作、有序的觀察的能力,初步了解一些研究的方法,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識。
情感目標(biāo):在活動(dòng)中自主構(gòu)建數(shù)學(xué)知識,從中獲得成功的體驗(yàn),樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):掌握長方體的特征,認(rèn)識長方體的長、寬、高。
難點(diǎn):建立空間觀念,形成表象。
教具學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件,長方體2個(gè)(其中一個(gè)兩面是一正方形的長方體)、尺子、報(bào)告單、制作好的燈籠一個(gè)。
教學(xué)過程:
(一)談話導(dǎo)入:
師:今天圖形王國里開演唱會,下面該誰出場了呢,讓我們大聲說出它們的名字歡迎它。
生:長方體。
師:那長方體是不是平面圖形,(不是)那是什么圖形?(立體圖形)生活中你見過哪些物體的形狀是長方體的?
。▽W(xué)生列舉)
看來生活中的物體真不少,這節(jié)課我們就來進(jìn)一步研究長方體。
板書課題:長方體的認(rèn)識
。ǘ┨骄、發(fā)現(xiàn)
1、 初步認(rèn)識長方體的面、棱、頂點(diǎn)。
師:請同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的長方體,看一看,摸一摸,并在小組內(nèi)說說你的感受。
。▽W(xué)生活動(dòng),小組交流,然后匯報(bào)摸的感受。)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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