人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《數(shù)的組成》教案（十七）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.使學(xué)生能夠正確地?cái)?shù)出100發(fā)內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)數(shù)的興趣和估算的意識(shí)。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、合作以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1.重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)，建立100以內(nèi)數(shù)的數(shù)感。

　　2.難點(diǎn)：在數(shù)數(shù)的過(guò)程中，特別是在數(shù)到個(gè)位是九，下一個(gè)整十?dāng)?shù)應(yīng)該數(shù)幾十。

　　教具：100格的“棋盤”、圍棋子、數(shù)字卡片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入：

　�。◣煟┩瑢W(xué)們，你們喜歡做游戲嗎？我們一起來(lái)玩?zhèn)�猜一猜的游戲，好不好？

　�。ɡ蠋熌靡话哑遄臃旁趯�(shí)物展臺(tái)上）同學(xué)們，一共有多少個(gè)棋子？（學(xué)生猜一猜，然后數(shù)一數(shù)，逐個(gè)加到20）。看老師的棋盤，一行有多少個(gè)棋子？（10個(gè)）兩行正好 20枚棋子。

　　二、新課：1到20枚棋子表示的數(shù)都是我們以前學(xué)過(guò)的數(shù)。今天我們要學(xué)習(xí)更大的數(shù)。（板書：100以內(nèi)的數(shù)）學(xué)生齊讀課題。

　　1.認(rèn)識(shí)100：同學(xué)們你們知道100有多大嗎？

　　這是20枚棋子，老師這有一些棋子，加上原來(lái)的20枚棋子，你們猜一猜夠不夠100枚棋子，好不好？

　�。▽W(xué)生有的說(shuō)比100多，有的說(shuō)比100少？）你是怎么猜的？（讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)猜的依據(jù)）

　　2.要想知道倒底有多少枚棋子，怎么辦？（師生共同數(shù)到100）這是100枚棋子啊，和我們以前學(xué)過(guò)的20枚棋子相比，你有什么感受？

　　3.結(jié)合生活說(shuō)100

　　生活中，你們說(shuō)一說(shuō)什么物體有100個(gè)？（舉例說(shuō)明）

　　4.數(shù)手指，認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)：同學(xué)們表現(xiàn)真棒，請(qǐng)一位同學(xué)到前面來(lái)，她的一雙手共有多少根手指？再找一位同學(xué)，兩位同學(xué)有多少根手指？3個(gè)同學(xué)呢？……

　　10個(gè)同學(xué)，10，20，30，40，50，60，70，80，90，100

　　發(fā)卡片給對(duì)應(yīng)的同學(xué)，學(xué)生把卡片貼在黑板上。

　　老師喜歡30，我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題？

　　師：“30”里面有幾個(gè)十？“70”讓學(xué)生提問(wèn)題。學(xué)生自己找一個(gè)數(shù)提問(wèn)題。哪個(gè)數(shù)里面有6個(gè)十？……