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人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《數(shù)的組成》教案(二十)(2)

2021-02-15 15:28:08     下載試卷     標(biāo)簽:小學(xué)一年級 一年級下冊 數(shù)學(xué)教案 數(shù)的組成

  2.出示第33頁百羊圖。數(shù)一數(shù),感受100有多大。

  估一估、數(shù)一數(shù)、初步認(rèn)識100有多大。

  提出問題:

  (1)他們在干什么?(數(shù)一共有幾只羊)

  (2)草地上有一群可愛的小羊,估計(jì)一下,大約有多少只? (有的說大概有100只,有的說比20只多得多……)

  (3)小結(jié):為了解決這個(gè)問題,我請來了一位老朋友(將10貼在黑板上),認(rèn)數(shù)的時(shí)候它可是我們的好朋友呢!

  學(xué)生回答后10只10只地圈一圈,并數(shù)一數(shù)。

  教師:大家都數(shù)對了,這是100只羊。100只有這么多!和我們認(rèn)識的20比較,你對于100有什么感受!

  二、新授新知

  1.教學(xué)例1。

 。1)教師:同學(xué)們拿出小棒,一根一根地?cái)?shù),數(shù)出l0根用橡皮筋捆成一捆(學(xué)生動手操作)。10個(gè)一是多少,  (10個(gè)一是一十)(板書)是幾捆?(一捆)繼續(xù)數(shù)出10根捆一捆.

  教師:你們?nèi)绻俳又鴶?shù)出9根,現(xiàn)在一共是幾根?(29根)

  教師:大家數(shù)到29根小棒,如果再添上一根是多少根?(30根)滿10根又要捆一捆,現(xiàn)在一共有幾捆?(3捆)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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