3.了解數(shù)學(xué)可以描述生活中的一些現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活有密切聯(lián)系。

　　4.能傾聽別人的意見，嘗試對別人的想法提出建議，知道應(yīng)該尊重客觀事實(shí)。

　　教材分析    人教版二年級下冊第37至第46頁共3節(jié)內(nèi)容安排3個例題。學(xué)生在人教版二年級上冊已經(jīng)學(xué)習(xí)過表內(nèi)乘法，下冊第二單元表內(nèi)除法（二），初步了解除法的含義及除法算式的讀法和寫法，用2-6的乘法口訣求商，在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)表內(nèi)除法（二），利用表內(nèi)除法解決相關(guān)問題。

　　學(xué)情分析    學(xué)生在人教版二年級上冊已經(jīng)學(xué)習(xí)過表內(nèi)乘法，在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)表內(nèi)除法（一），學(xué)生已經(jīng)熟背乘法口訣表，初步學(xué)習(xí)用表內(nèi)乘法解決除法問題。

　　二下第二單元學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過平均分，除法算式的讀寫，意義，以及用2-6乘法口訣求商。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能：使學(xué)生學(xué)會用除法知識解決有關(guān)平均分的實(shí)際問題；

　　過程與方法：感受平均分的用法，學(xué)會解決問題的方法；

　　情感、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生理解數(shù)學(xué)來源于生活的樂趣。

　　重點(diǎn)    理解乘法口訣求商的算理

　　難點(diǎn)    對于乘法口訣的掌握并正確計(jì)算

　　教學(xué)方法    演示法

　　教具準(zhǔn)備

　　教具準(zhǔn)備： 多媒體課件

　　學(xué)具準(zhǔn)備：數(shù)學(xué)作業(yè)紙