人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《數(shù)的順序》教案（十）

　　課題名稱    第四單元 第5節(jié)《100以內(nèi)數(shù)的大小比較》

　　難點(diǎn)名稱    正確比較100以內(nèi)數(shù)的大小

　　難點(diǎn)分析

　　從知識角度分析為什么難

　　正確比較100以內(nèi)數(shù)的大小，具有一定的難度。數(shù)位相同，要先比較十位，十位相同，再比個位。

　　從學(xué)生角度分析為什么難

　　正確比較100以內(nèi)數(shù)的大小，學(xué)生抽象邏輯思維較弱，理解困難，學(xué)生對數(shù)位的意義記錯，計(jì)數(shù)器上的數(shù)表示的意思不明白。

　　難點(diǎn)教學(xué)方法

　　1.從直觀看小棒比較大小，到看計(jì)數(shù)器比大小。

　　2.通過多層次的練習(xí)，鞏固數(shù)的大小的 比較方法。

　　教學(xué)過程

　　導(dǎo)入

　　有幾個同學(xué)在討論問題，我們一起來看看吧！聽聽他們說的什么。

　　課件出示：數(shù)學(xué)老師42歲，語文老師37歲。數(shù)學(xué)老師和語文老師誰的年齡大？

　　通過小棒 來比較，小棒多，這個數(shù)就大。