人教版一年級數(shù)學(xué)下冊第四單元《數(shù)的順序》教案（十三）

　　教學(xué)內(nèi)容：比較兩位數(shù)的大小

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知識技能目標(biāo)：

　　學(xué)會比較100以內(nèi)兩位數(shù)的大小，并能解決生活中的一些問題。

　　2．過程與方法目標(biāo)：

　　（1）讓學(xué)生經(jīng)歷具體情境、借助計(jì)算器、抽象比較三個層次的活動，探索100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法。

　�。�2）利用有趣的情境和輕松愉快的游戲激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　3．情感態(tài)度目標(biāo)：

　�。�1）培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、積極思考、正確比較，善于與他人合作交流等良好習(xí)慣。

　�。�2）培養(yǎng)學(xué)生使用文明語言的習(xí)慣和環(huán)保意識。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握100以內(nèi)兩位數(shù)的大小比較方法。

　　教具和學(xué)具：

　　教具：多媒體課件、0～9的數(shù)字卡片

　　學(xué)具：兩個牌子（班長保管）、紙制計(jì)數(shù)器（組長保管）、數(shù)字卡（每人一張）

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)舊知，引入新知

　　課前復(fù)習(xí)

　　師：同學(xué)們我們已經(jīng)學(xué)了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，老師要考考你們，敢接受挑戰(zhàn)嗎？

　　【設(shè)計(jì)意圖：利用孩子已有的知識，好勝的心理，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊】