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小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:蟲鳴鋪滿草原(2)

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2021-05-10 21:59:52

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  蟲鳴鋪滿草原閱讀答案

  9.化虛為實(shí),生動(dòng)形象。鳴聲是聽覺(jué),作者卻用表現(xiàn)視覺(jué)效果的“鋪”字來(lái)表現(xiàn)只能聽見的蟲鳴到處都是的特點(diǎn),把無(wú)形的蟲鳴化為有形,形象地突出了蟲鳴繁多的特點(diǎn),也襯托出草原的靜寂,充滿生機(jī)與活力。

  10.運(yùn)用形象的比喻,化抽象為形象,把蟲鳴比喻成柔軟的“小手”,寫黎明在蟲鳴聲中到來(lái),卻說(shuō)是蟲鳴抹去了黑夜,賦予蟲鳴獨(dú)特的力量。

  運(yùn)用夸張手法,寫蟲鳴讓草原“喧騰不已”,突出蟲鳴聲密集、響亮,充滿生命力的特點(diǎn)。

  運(yùn)用襯托手法,把黎明時(shí)萬(wàn)物復(fù)蘇的景象寫得朝氣蓬勃,襯托出蟲鳴聲強(qiáng)大的力量。

  11.采用排比句式,情感重重疊加,自然推出人的情感;寫景條理分明,從上到下,由仰視到俯視再到平視,符合人的一般認(rèn)知規(guī)律,帶來(lái)身臨其境之感;反復(fù)使用“只管”二字,突出自然萬(wàn)物的自在由心,不為外界打擾的特點(diǎn),從而襯托出作者自由、安寧、喜悅的心情。

  12.作者寫草原之游的感受,別出心裁地從蟲鳴著手,抓住草蟲的密切關(guān)系,以及蟲鳴早、密、繁的特點(diǎn),賦予蟲鳴以喚醒黎明、親昵花草的獨(dú)特性靈,從而自然而然地鋪展描寫了草原的風(fēng)光、牛羊的自在以及作者的安寧喜悅心情,獨(dú)特新穎。

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