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小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:在斜塔下

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng)整理 2021-05-10 22:06:43

智能內(nèi)容

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案:在斜塔下

  比薩斜塔想必大家都有所了解,比薩斜塔建造于1173年8月,是意大利比薩城大教堂的獨(dú)立式鐘樓,位于意大利托斯卡納省比薩城北面的奇跡廣場(chǎng)上。下面小編一起看看關(guān)于在斜塔下閱讀理解的內(nèi)容。

  在斜塔下

  穆青

  比薩,是意大利西部的一個(gè)古城,它最著名的古跡是斜塔。建于一一七四年,高五十四點(diǎn)五米。據(jù)說(shuō)當(dāng)年建造時(shí),由于計(jì)算有誤,奠基不慎,致使塔身傾斜。沒(méi)想到正是這一缺陷,卻使它成為著名的游覽勝地。十六世紀(jì),意大利偉大的科學(xué)家伽利略在這里進(jìn)行過(guò)著名的自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)。從此,斜塔就更加名噪全球。多少年來(lái),人們慕名來(lái)到這里,既為憑吊伽利略,也是為了觀賞這座斜塔與眾不同的風(fēng)貌。

  我們到比薩的那天,恰逢久雨初晴。斜塔聳立于綠草如茵的廣場(chǎng)上,背襯著藍(lán)天白云,在陽(yáng)光照射下,顯得既奇特而又很有氣勢(shì)。這座塔共高八層,呈圓柱形,塔身底層墻厚約兩米左右,塔內(nèi)有樓梯可以直登塔頂。塔身全部,是白色大理石砌成,除塔頂和底層外,每層都有回廊,周圍都環(huán)繞著三十根大理石石柱。從整個(gè)造型上看,還是相當(dāng)漂亮的。斜塔的一邊是兩座羅馬式的教堂,它們和斜塔渾然一體,組成了一個(gè)古老的建筑群。

  為了要找一個(gè)適當(dāng)?shù)慕嵌,拍下這座古塔的斜姿,我打開(kāi)相機(jī),在游人中穿來(lái)穿去,幾次試鏡頭,都發(fā)現(xiàn)一個(gè)身穿紅衣的怪模怪樣的女人,正斜靠在斜塔下不肯離去。她向游人們招手,但誰(shuí)也沒(méi)有理睬她。

  大約半小時(shí)以后,當(dāng)我們正在教堂里聽(tīng)向?qū)v解時(shí),偶一回頭,又看到那個(gè)斜靠在塔下的紅衣女人,好像在這古老的教堂里,忽然出現(xiàn)了一個(gè)中世紀(jì)的幽靈。

  她是一個(gè)大約六十歲的干瘦的老婦人,穿著一身紅色的繡著花飾的衣裙,裙子很長(zhǎng),一直拖到腳背,下面露出一雙白色的繡花鞋。她頭戴一頂大沿軟邊的女帽,也是紅色的,帽上不僅系有彩帶,而且裝飾著羽毛,這樣就更使得她那布滿皺紋的面龐,顯得格外清癯。這套奇特的服飾,決不是現(xiàn)代的時(shí)裝,不知道她是從哪個(gè)時(shí)代的舊箱底里翻撿出來(lái)的。那么陳舊,不僅顏色灰暗,甚至有些破爛。這種古代王宮貴婦人的裝束,只有出現(xiàn)在歐洲古典歌劇和繪畫(huà)中,現(xiàn)在它突然出現(xiàn)于旅游者的行列,總給人一種不倫不類,啼笑皆非的感覺(jué)。但,這個(gè)老婦人似乎沒(méi)有一絲難堪,相反,從她的神色和態(tài)度上看,她倒是十分矜持的。

  使我感到更加奇怪的是,她的腋下還夾著一把褪色的布傘,兩手拎著兩個(gè)很大的旅行袋,里面鼓鼓囊囊不知裝了些什么東西。她靜靜地站在那里,傾聽(tīng)著向?qū)У闹v解,顯出一副莊重的,全神貫注的神氣。但當(dāng)向?qū)еv完,大家紛紛提問(wèn)的時(shí)候,她卻開(kāi)始活躍起來(lái),在人堆里鉆來(lái)鉆去,不時(shí)向這個(gè)、那個(gè)人流露一種不大自然的笑容。使人覺(jué)得她是多么希望引起人們對(duì)她的注意呵!

  比薩盛產(chǎn)大理石,斜塔廣場(chǎng)的周圍,擺滿了許多出賣大理石制品的貨攤和商亭。商販們熱情地招攬顧客,顯得特別殷勤,唯獨(dú)看見(jiàn)她走來(lái),誰(shuí)也不去招呼她,好像根本沒(méi)有看見(jiàn)她一樣。她本人似乎也絲毫沒(méi)有注意到別人對(duì)她的冷淡,仍然東看看西看看,只是我始終沒(méi)有看見(jiàn)她買過(guò)任何一樣?xùn)|西。

  看到這情景,我再也控制不住自己的好奇心。我問(wèn)向?qū)В遣皇峭鈦?lái)的旅游者?向?qū)柭柤绨蚧卮鹫f(shuō):“不,她是一個(gè)誰(shuí)也不愿問(wèn)津的活死人。”

  “她為什么要這樣打扮呢?”

  “還不是想讓人們把她看作皇后。也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)有神經(jīng)病,從不哭鬧,也不失態(tài),總是彬彬有禮,只不過(guò)近來(lái)提兩個(gè)旅行袋,人們叫她旅游皇后。”

  說(shuō)到這個(gè)戲謔性的綽號(hào),向?qū)дUQ劬,笑了。而這些,反倒引起我對(duì)這位老婦人的同情。我覺(jué)得在她這種失常的行動(dòng)背后,似乎隱藏著某種精神上嚴(yán)重的創(chuàng)傷。一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤寡老人,處在西方資本主義世界里,她的命運(yùn)正像一團(tuán)垃圾一樣,不是被人遺棄就是任人踐踏。生活上的熬煎,心靈上的抑郁和痛苦,不能不使她在心理上產(chǎn)生一種可憐的變態(tài)。為了怕被人鄙棄,她把自己打扮成過(guò)去的貴族;看到外國(guó)旅游者到處被人奉承,她又拿起了陽(yáng)傘和旅行袋。但這種可悲的妄想,并不能改變她的命運(yùn),反而帶來(lái)了更多的鄙棄和不幸。看到這一切,我仿佛看到一個(gè)被壓在社會(huì)最底層的弱者,在生活的漩渦中拼命地掙扎,而她所企求的只不過(guò)是最起碼的生活權(quán)利,和作為一個(gè)人的最起碼的尊嚴(yán)。

  中午,我們?cè)趶V場(chǎng)附近一家飯館里午餐,我又發(fā)現(xiàn)這個(gè)可憐的老婦人,正一步一步向我們走來(lái)。她老遠(yuǎn)就注視著餐館的櫥窗,和堆滿在我們餐桌上的食物,眼睛里閃著饑餓的、貪婪的目光?僧(dāng)她逐漸走近我們飯桌面前的時(shí)候,她忽然扭過(guò)頭去,擺出一種十分矜持的神態(tài),像一個(gè)莊嚴(yán)的修道士一樣,匆匆地從我們面前走過(guò),連一眼也沒(méi)有再看我們,徑向斜塔走去。

  很久,很久,我默默地望著她那紅衣的背影,襯著白色的斜塔,由大到小,漸去漸遠(yuǎn)。這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn),畫(huà)面上的一人一塔,恰恰形成多么鮮明的對(duì)照。斜塔是古代建筑上的畸形,而這個(gè)老婦人的形象,卻是今天西方社會(huì)上屢見(jiàn)不鮮的一種畸形。這兩者在畸形上雖是相同的,但在人們的心目中,對(duì)待這兩種畸形的態(tài)度又是多么的不同呵!人們可以從世界各地興致勃勃地來(lái)觀賞斜塔,關(guān)心它,愛(ài)護(hù)它,甚至為了怕它倒塌,不惜千方百計(jì)地對(duì)它進(jìn)行挽救?墒怯姓l(shuí)能夠用這種心情,同樣來(lái)對(duì)待這個(gè)可憐的變態(tài)的老婦人呢?有誰(shuí)會(huì)關(guān)心她的“倒塌”,而設(shè)法予以挽救呢?

  這座聞名世界的斜塔,從它聳立的那一天起,幾個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,在這座斜塔下,人世間歷盡了滄桑。蒙昧黑暗的中世紀(jì)已經(jīng)作為歷史的陳?ài)E遠(yuǎn)去了,曾被宗教法庭判為“異端邪說(shuō)”的伽利略的發(fā)現(xiàn),已成為舉世公認(rèn)的真理?墒,在這斜塔下出現(xiàn)的像這位老婦人那樣的畸零人,連同漠視、奚落,訕笑她的畸形的社會(huì)心理,何時(shí)才能遠(yuǎn)去呢?

  6、下列對(duì)本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

  A.本文記述了作者觀賞比薩斜塔時(shí)的所見(jiàn)所聞所感。但是,牢牢地吸引住作者的,卻并非“名噪全球”的斜塔奇景,而是令他心靈震顫的異邦人。

  B.文章開(kāi)頭寫了比薩斜塔的位置及其成為旅游勝地的原因,并進(jìn)一步介紹了斜塔的造型和傾斜程度,這些是一般游記的必備內(nèi)容。

  C.作者通過(guò)向?qū)У脑捔私獾嚼蠇D人精神上有嚴(yán)重創(chuàng)傷,生活上的熬煎、心靈上的抑郁和痛苦,使她產(chǎn)生了一種可憐的變態(tài)。

  D.作者把寫作重點(diǎn)放在了紅衣老婦的身上,從發(fā)現(xiàn)到仔細(xì)打量再到詢問(wèn)向?qū)В髡叩乃枷敫星橐搽S著了解的逐步深入而變化。

  7、下列對(duì)本文藝術(shù)特色理解與鑒賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

  A.全文四次寫老婦人,或疏筆勾勒,或正面詳寫,或側(cè)面介紹,或?qū)m?xiàng)刻畫(huà),細(xì)致而又全面地展現(xiàn)了一個(gè)西方社會(huì)的弱者形象。

  B.《在斜塔下》以游塔為線索描寫社會(huì)風(fēng)情,一塔一人,恰形成強(qiáng)烈的對(duì)照,產(chǎn)生了集中、濃烈的藝術(shù)感染力。

  C.作者的抒情性議論,像恰到好處的畫(huà)外音,把具體感受上升到對(duì)人、對(duì)社會(huì)的理性分析。

  D.這篇散文的長(zhǎng)處,不在景物描寫,而在于人物的刻畫(huà)。文章利用環(huán)境和情節(jié)刻畫(huà)人物,給讀者留下深刻的印象。

  8、分析本文中老婦人和祥林嫂形象的相同點(diǎn)。(4分)

  9、有人評(píng)價(jià):“穆青的文章,由于適當(dāng)?shù)卮┎迕鑼懞褪闱槭阶h論,引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。”你覺(jué)得這篇 文章是否體現(xiàn)了這一特點(diǎn),談?wù)勀愕目捶ā?6分)

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