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小學(xué)六年級語文暑假練習(xí)題及答案(十七)

來源:網(wǎng)絡(luò)來源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2021-08-07 12:53:25

  奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)六年級語文暑假練習(xí)題及答案(十七),希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考! 

  一、根據(jù)課文內(nèi)容回答。

  天體上有生命存在的必須具備的四個條件是什么?

 。1)________

 。2)________

  (3)________

 。4)________

  二、形近字組詞。

  庶________    蔓________

  苔________    坪________

  蔗________    漫________

  抬________    評________

  三、課外閱讀。

  感  動

  去年冬天,沈陽某商廈突發(fā)大火,三層樓都被滾滾的濃煙和熊熊的烈火圍住了,大火逐漸向上蔓延,即將吞噬著商廈三樓趴在窗口呼救人的性命,有的人不顧危險選擇跳樓逃生,有的漸漸被濃煙熏倒了,正在這危急時刻,一位頭戴坦克帽的叔叔不顧消防隊員的勸阻,身穿厚厚的皮襖硬是闖進(jìn)了隨時都會爆炸的火海中。據(jù) 一位被救者回憶,當(dāng)她感覺自己離鬼門關(guān)不遠(yuǎn)時,忽然看見一個模糊的身影——“坦克帽”來 。“坦克帽”背起她,探索著向外走去。在“坦克帽”的背上,她流下了激動的淚水,因為她知道,自己有救了!當(dāng)她被消防員接過時,心想:我一定要報答我的救命人?墒,等她轉(zhuǎn)過身準(zhǔn)備問問“坦克帽”姓什么,住在哪兒時,卻看見“坦克帽”又沖進(jìn)火海中,只留下那永遠(yuǎn)印在她心里的背景。就這樣,“坦克帽”一次又一次地深入火海,先后從鬼門關(guān)搶回11條性命。

  當(dāng)“2005——中國驕傲”節(jié)目主持人將“坦克帽”叔叔請上臺時,我才發(fā)現(xiàn)他是那么瘦弱、矮小,可是他留給我的形象卻是無比崇高、偉大。雖然電視畫面上我們只看到了沖天的烈火、滾滾的濃煙,還有一個頭戴坦頭帽的瘦弱背影,但正是這樣一個瘦弱的背影不顧個人安危,從大火中連續(xù)救出了11個人;正是這樣一個瘦弱的背影用并不寬闊的肩膀,托起了這11個人希望的明天;正是這樣一個瘦弱的背影,在救過人后,選擇了默默離開,默默地忍受著救人時吸入大量有害氣體而引起的肺部后遺癥。

  他接過主持人的話筒,沒有任何豪言壯語,但那番樸實的話語,卻令我感動得熱淚盈眶:“當(dāng)我沖進(jìn)去救人時,并沒有多想,我知道,危險的確存在,可我只要多進(jìn)去一趟,就能多救一個人的性命,多出一個完整的家庭。”

  是啊,中國需要感動,但更需要有“坦克帽”這樣奮不顧身、全身為人民的好叔叔,他們,正是我們中國的驕傲!

  (1)聯(lián)系上下文,理解詞語。

  吞噬:________   豪言壯語:________

 。2)在括號里填上適當(dāng)?shù)寞B詞。

  ________的濃煙        ________地承受

  ________的烈火        ________地蔓延

  ________的皮襖        ________地摸索

 。3)找出文中的排比句。

  (4)“坦克帽”叔叔為什么一次又一次地沖入火海?從中可以看出他是怎樣的一個人?

 。5)寫出本文的中心句。

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