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開(kāi)學(xué)第一課,被這段話刷屏了!

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯 2021-09-01 12:21:26

智能內(nèi)容

  彼此互相理解,共同支持,三劍合一,才能實(shí)現(xiàn)共贏。

  親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)們,我們又迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。

  相信無(wú)論是對(duì)學(xué)生,家長(zhǎng)還是老師來(lái)說(shuō),每個(gè)人都有著全新的認(rèn)知和感悟。所以,就在這個(gè)新學(xué)期,讓我們一起給孩子們一堂別開(kāi)生面的第一課吧!

  以下這段話分享給大家,希望我們每個(gè)人都能有所感,有所學(xué),更有所行。

  致父母

  從每一位孩子出生的那一刻,父母就是孩子的第一任老師,父母的的言傳身教就是孩子的人生課堂。

  要知道,身為父母,自己的一言一行,一舉一動(dòng)都會(huì)在潛移默化的影響著孩子,成為孩子模仿的對(duì)象。

  因此,即使學(xué)校再好,老師再優(yōu)秀,環(huán)境再優(yōu)越,都不如自己對(duì)孩子的影響來(lái)的大。

  父母能給予孩子最好的教育,正是用言傳身教來(lái)為他們塑造正確的三觀。用自己的觀念和想法,來(lái)點(diǎn)燃他們的內(nèi)心的光亮。

  父母是什么樣,孩子就會(huì)成長(zhǎng)為什么樣,孩子是什么樣,未來(lái)的人生就會(huì)怎么樣。

  致孩子

  隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,你們不再為謀生所迫,不再為命運(yùn)所制,但讀書(shū)無(wú)形之中有了更多的使命。

  很多時(shí)候我們經(jīng)常談?wù)撽P(guān)于的讀書(shū)意義,其實(shí)它就像吃飯一樣在無(wú)形之中滋養(yǎng)著你的身軀和靈魂。

  讀書(shū)能讓你更有權(quán)利追求自己喜歡的工作,得到自我價(jià)值的體現(xiàn),這種快樂(lè)相對(duì)于其他是無(wú)法比擬的。

  所以在學(xué)校時(shí),對(duì)于那些嚴(yán)厲要求你的老師,要心懷感激,不要心生敵意。

  因?yàn)橹挥胸?fù)責(zé)任的老師才會(huì)苦口婆心,頂著各種壓力和風(fēng)險(xiǎn)去管教你。

  只有在嚴(yán)厲的打磨下,才能成為參天大樹(shù),若是一味享受溫暖,只會(huì)成為溫室里的花朵。

  致家長(zhǎng)

  我們常說(shuō)“教育”,教育包含著“教”和“育”。

  真正想把孩子教育好,只靠老師的力量是不夠的,只有認(rèn)真配合好老師的工作,彼此各司其職,共同合力,這樣才能給孩子最好的教育。

  因此,身為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要神化老師,更不要覺(jué)得老師嚴(yán)厲,經(jīng)常批評(píng)自己的孩子。

  要知道如果唐僧不念緊箍咒,那么孫悟空一輩子都將會(huì)是只潑猴,老師也正是如此,嚴(yán)師之下才能出高徒。

  所以,請(qǐng)善待每位老師,尤其是善待每位對(duì)自己孩子嚴(yán)厲的教師,因?yàn)樵绞菄?yán)厲的教師,教導(dǎo)孩子的心越是真誠(chéng)。

  致老師

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  每一位老師都是人類靈魂的工程師,三尺講臺(tái)是你們的天下,每一根粉筆是你們知識(shí)的傳承。

  感謝你們?yōu)榱撕⒆拥膶?lái),澆水施肥,播撒種子,讓孩子們成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

  在這個(gè)新的學(xué)期,希望你們更加用心栽培每一個(gè)孩子,因?yàn)閷?duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),你們是他們生命中十足珍貴的人。

  你們開(kāi)啟了學(xué)生千萬(wàn)世界的大門(mén),你們是他們飛向遠(yuǎn)方的羽翼。

  新的學(xué)期,愿每一位老師與孩子們共同成長(zhǎng),不負(fù)時(shí)光,不負(fù)自己。

  致最好的教育

  每一位家長(zhǎng)與老師的相遇,都是一場(chǎng)愛(ài)與信任的邂逅。

  一位資深的教師曾說(shuō):“家長(zhǎng)與學(xué)校的配合越好,越是默契,那么教育便會(huì)越成功。”

  可以用這樣的一段話來(lái)形容老師、家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系:

  孩子如同一棵樹(shù),家長(zhǎng)則是養(yǎng)分,給樹(shù)提供養(yǎng)分,讓他們向上生長(zhǎng)。

  而老師就像是園丁,幫助小樹(shù)修剪枝丫,讓他們成長(zhǎng)的更好,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)化。

  在培養(yǎng)和教育孩子的過(guò)程中,家長(zhǎng)與老師應(yīng)該是世上最和諧的合作關(guān)系,而不是彼此的對(duì)立面。

  一個(gè)孩子最大的幸運(yùn),無(wú)疑是擁有以身作則,永不缺位的父母,以及恪守職責(zé),心中有光的老師。

  身為家長(zhǎng),信任老師,身為老師,自己該做的事情不讓家長(zhǎng)代勞,兩者形成統(tǒng)一戰(zhàn)線,彼此互相理解,共同支持,三劍合一,才能實(shí)現(xiàn)共贏。

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