奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學一年級學生必讀書目：《寶葫蘆的秘密》，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　作者簡介

　　張?zhí)煲?1906～1985)，湖南湘鄉(xiāng)人，現(xiàn)代小說家、兒童文學作 家。原名張元定，號一之。筆名尚有張無凈、鐵池翰等。張?zhí)煲淼母赣H是位開明知識分子，母親亦能讀會寫，張?zhí)煲硎茈p親熏陶，自幼年起讀了大量的外國童話、中 國古典小說以及林(琴南)譯外國小說和鴛鴦蝴蝶派作品。1922年開始嘗試滑稽小說和偵探小說的寫作，并有短篇小說《新詩》發(fā)表。1924年讀完中學后， 張?zhí)煲砣肷虾Ｃ佬g(shù)�？茖W校學習繪畫，還進過北京大學頂科，皆因家境貧苦而輟學，先后當過教師、記者、職員等，也飽嘗失業(yè)的痛苦。1929年發(fā)表的短篇小說 《三天半的夢》是作者運用現(xiàn)實主義創(chuàng)作方法的起點。此后10年左右時間里，作家勤奮筆耕，出版了小說集《從空虛到充實》、《小彼得》、《蜜蜂》、《反 攻》、《移行》、《團圓》、《萬仞約》、《追》、《春風》、《畸人集》、《同鄉(xiāng)們》、《速寫三篇》;中篇小說《清明時節(jié)》;長篇小說《鬼土日記》、《齒 輪》、《一年》、《洋涇浜奇?zhèn)b》、《在城市里》等。在中國現(xiàn)代文學史上，張?zhí)煲碛质菑氖聝和�文學創(chuàng)作最早的作家之一。30年代開始，著有童話《大林和小 林》、《禿禿大王》、《帝國主義的故事》(未完)以及在此基礎上改寫的《金鴨帝國》(未完)。解放后，在忙于編輯刊物，培養(yǎng)青年文藝工作者的同時，很大精 力仍投放到兒童文學的創(chuàng)作上。從1951年起曾先后發(fā)表了短篇小說和童話《去看電影》、《羅文應的故事》、《他們和我們》、《不動腦筋的故事》、《寶葫蘆 的秘密》，劇本《蓉生在家里》、《大灰狼》等。其中《羅文應的故事》曾于1954年獲全國少年兒童文學藝術(shù)創(chuàng)作一等獎。《寶葫蘆的秘密》于50年代至90 年代間多次再版，深受幾代少年兒童的喜愛。以上作品曾結(jié)集出版，書名為《給孩子們》。張?zhí)煲淼脑S多作品還被翻譯成俄、英、日、法、德、印地、西班牙等諸種 文字，在國外產(chǎn)生了一定的影響。

　　內(nèi)容概要

　　作品是以第一人稱為敘述形式的。

　　“我”叫王葆，是一個生活在50年代的少先隊員。小的時候，王葆經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事，長大后有時還想起它來。一次做算術(shù)題，不知道怎樣列式子， 就由“8”想到了寶葫蘆——“假如我有這么一個寶貝可就省心了。”一個星期日的上午，王葆去學校參加課外科學小組活動，同學們動手做電磁起重機，王葆因漆 包線繞得太松，受到組長蘇鳴鳳的批評，一氣之下，跑回家去。王葆還在想電磁起重機的事，但不知怎的卻又想起了寶葫蘆，想著想著，打起瞌睡來，忽聽有人叫 他：“王葆，釣魚去!”王葆來到河邊，釣起的竟是一個神奇的寶葫蘆!寶葫蘆要求王葆對此事絕對保密，這樣它便可以全心全意地給他謀幸福。一旦世界上有第二 個人知道寶葫蘆的秘密，那它可就完蛋了。王葆答應了寶葫蘆的要求，寶葫蘆隨即給他變出一桶魚來，樂得王葆直在草地上打滾。接著，寶葫蘆又給他變出了熏魚、 鹵蛋、花生仁、蘋果等，王葆飽餐了一頓。王葆還想讓寶葫蘆給他的學校變一幢嶄新的三層教學樓，寶葫蘆沒答應，說那樣做會露餡的，就等于白白毀了它�；丶衣� 上，王葆遇見了同學鄭小登——班上的大釣魚家。鄭小登對王葆能從河里釣出金魚大惑不解，硬是拉著他找姐姐“老大姐”評評理。結(jié)果，姐弟為此發(fā)生了爭執(zhí)，王 葆夾在中間十分尷尬。“老大姐”最后提出要到《科學畫報》中尋找答案，王葆總算找到了一個臺階，表示可以將他捐獻給班級圖書館的那冊《科學畫報》合訂本給 “老大姐”借回來。第二天，王葆去班上借《科學畫報》，一打聽被蕭泯生借走了，雖說下午就可以還，但還有五個同學都已預約了。下午，蕭泯生來還畫報，剛把 借條抽回，畫報就不見了，同學們都驚詫不已，王葆的書包卻鼓出了一大塊。王葆自然明白是怎么回事，臉紅一陣白一陣的。象棋比賽開始了，王葆的對手是鄭小 登。鄭小登的“馬”很厲害，王葆心想非把它吃掉不可，這一想不要緊，嘴里頓時多了一個硬梆梆的“馬”，害得王葆趁同學們不注意趕緊捂著嘴往外跑。回到家 里，王葆竟有一種走錯了門的感覺：窗臺上擺著一盆盆名貴的花草，寫字臺上有金魚缸、小花瓶，還有電磁起重機、陶器娃娃等。這些東西有的是王葆心里想過的， 有的只不過是他瞧著心里喜歡了那么一下而已。可寶葫蘆竟把它們?nèi)�部給搬回來了。象棋下不成，那就找同學打百分兒吧�？墒且膊恍校瑒偘l(fā)牌，就有人喊少牌了， 王葆再一看自己手中的牌，頭幾名王牌都在這兒，氣得他只好把牌一扔，抽身走開。從此，他慨嘆道：“像我這號有特殊幸福的人，就很難和同學們玩到一塊兒 了。”有時，王葆也夸寶葫蘆思維敏捷。比如，他剛意識到該澆花了，花盆就立刻水淥淥的，像剛淋過雨似的;每晚自習時，剛把書包打開，還沒來得及開動腦筋 呢，作業(yè)就全部完成了。當然，王葆對此還不太習慣，他與寶葫蘆談判，有些事請它別插手，可寶葫蘆竟理直氣壯地告訴他：“現(xiàn)在只有兩條路，一條是普通人的 路，你想干什么都得自己去花勞力，我一概不管;一條就是安安心心做我的主人，只要你一動念頭就成，全不用你費力。”說實在的，王葆還真不情愿放棄這第二條 路�？赏踺釢u漸覺得這個世界越來越古怪了。比如：他心里一想起爸爸，就忽然聽見爸爸向他那兒走來，如果他心里一慌，爸爸就又踅了回去。王葆越想越可怕：如 果連爸爸都是寶葫蘆變出來的假爸爸，那可就夠悲哀的了!傳達室楊叔叔的侄兒楊拴兒，過去手腳不干凈，后來改好了。他比王葆大許多，但卻要認王葆為“師 兄”。原來楊拴兒一直在注意著王葆近來的成就，暗地里對王葆佩服得五體投地。他以為王葆這些東西都是偷來的，這顯然是個誤會�？蓪毢�蘆也太能“上眼藥” 了，和楊拴兒一起逛街，王葆瞅了一眼商店櫥窗里的望遠鏡，自己手里就冒出了一副;楊拴兒讓他請客買包煙，手上就突然出現(xiàn)了一盒雙喜牌香煙。搞得王葆有口難 辯。不知道是寶葫蘆的魔力越練越強了，還是王葆的欲望越滿足就越漲高了，他家里又相繼多出來天津產(chǎn)的自行車和上海產(chǎn)的五燈交流收音播唱片兩用機。這樣一來 不但楊拴兒懷疑他，就連奶奶、爸爸(幸好媽媽出差沒在家)也對他百般盤查，他只好推說是同學的，暫時存放在這兒。王葆開始苦惱了：“越是親密的人，我就越 是得提心吊膽地防著他。真讓人沒辦法!”學校考數(shù)學了，寶葫蘆給王葆變出一張答卷，王葆看也沒看，寫上名字就交。這時，蘇鳴鳳的答卷不翼而飛，老師一看王 葆交的卷，那怪頭怪腦的字竟是蘇鳴鳳的，這一回王葆在老師同學面前可徹底丟了面子。他一口氣跑到河邊，把寶葫蘆扔回河中�？蓪毢�蘆好像碰上了頂頭風似的， 在空中劃了個半圓，又回到王葆手中，于是王葆用刀劈它、用火燒它，都無濟于事。王葆急得哭了起來，哭著哭著，他想起了當初與寶葫蘆簽訂的攻守同盟。對!只 有把這個秘密全部公開，才能徹底與寶葫蘆決裂。王葆快步來到學校的教導處，剛好老師和爸爸都在那兒，大家都在猜疑不解，王葆便當著眾人的面，從兜兒里掏出 那個秘密的寶葫蘆，向大家源源本本他講出了事情的全部經(jīng)過。王葆從此就好像放下了一副幾百斤重的擔子似的，感覺好松快啊!下一步他在想如何退賠由寶葫蘆搬 來的那些物品，只聽奶奶埋怨道：“醒一醒吧，看你睡了多久了!”王葆打了個呵欠，才知道自己是做了一個夢。不過，他也確實從這夢中得到了有益的經(jīng)驗教訓呵。

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