奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)：第六單元知識(shí)梳理，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、難讀的字：

　　辭退（cí）  褐色（hè ）   縫紉（rèn）  疲憊（bèi）  耽誤（dān）

　　攥著（zuàn）  搖櫓（lǔ）  客棧（zhàn） 高蹺（qiāo） 枇杷（pí）

　　糶稻（tiào） 蚌精（bàng） 慫恿（sǒng yǒng） 靦腆（miǎn tiǎn）

　　二、難寫的字：

　　頹：左上“禾”的最后一筆要寫成“丶”。

　　龜：上面不要錯(cuò)寫成一“丿”。

　　廟：外面是“廣”，不要寫成“戶”。

　　考：下面是不要寫成“與”。

　　魄：右邊是“鬼”，不要寫成“龜”。

　　脊：上面不要寫成“火”。

　　三、形近字組詞：

　　抑（抑制）仰（仰望）    權(quán)（權(quán)利）杈（樹杈）

　　廟（廟會(huì)）屆（首屆）    稼（莊稼）嫁（出嫁）

　　釘（釘子）訂（裝訂）    脊（背脊）瘠（貧瘠）

　　四、多音字組詞：

　　掙：掙錢（zheèng）  掙扎（zhēng）

　　數(shù)：數(shù)落（shǔ）    數(shù)字（shù）

　　背：背書包（bēi）  背影（bèi）

　　鋪：鋪床（pū）     當(dāng)鋪（pù）

　　挨：挨著（āi）     挨打（ái）

　　摟：摟�。╨ǒu）    摟錢（lōu）

　　塞：瓶塞（sāi） 堵塞（sè） 邊塞（sài）

　　龜：龜裂（jūn） 烏龜（guī）龜茲（qiū）

　　五、重點(diǎn)詞語(yǔ)：

　　紙屑  抽象  啟迪  出嫁  陪嫁

　　寄宿  心酸  撒嬌  法寶  領(lǐng)略

　　黎明  紅暈  彩云  漆黑  夜幕

　　降臨  愈發(fā)  閑逸  和諧  掃興

　　心曠神怡  失魂落魄  恍恍惚惚  密密層層

　　戀戀不舍  千變?nèi)f化  迫不及待  失聲痛哭

　　六、近義詞：

　　掃視—環(huán)視  疲憊—疲倦  耽誤—耽擱

　　歧途—歧路  鼓勵(lì)—鼓舞  靦腆—害羞

　　謹(jǐn)慎—小心  自豪—驕傲  敬仰—仰慕

　　啟迪—啟示  嘲笑—諷刺  輪換—輪流

　　七、反義詞：

　　瘦弱—強(qiáng)壯  彎曲—筆直  忙碌—悠閑

　　連續(xù)—間斷  疲憊—輕松  精彩—糟糕

　　慈祥—嚴(yán)厲  謹(jǐn)慎—放肆  靦腆—大方

　　自豪—自卑  濕潤(rùn)—干燥  沉重—輕快

　　黎明—黃昏  朦朧—清晰

　　八、詞語(yǔ)搭配:

　　（ 瘦弱 ）的脊背  （ 疲憊 ）的眼睛

　�。� 盛大 ）的節(jié)日  （ 千變?nèi)f化 ）的圖案

　　（ 慈祥 ）的母親  （ 精致 ）的烏篷船

　　九、課文重點(diǎn)理解：

　　1.《慈母情深》這篇課文講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫地

　　給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的事，表現(xiàn)了母親的慈祥、善良和對(duì)孩子深沉

　　的愛，表達(dá)了作者對(duì)母親的感激、熱愛與崇敬之情。

　　2.《父愛之舟》一文以夢(mèng)境開始，引入對(duì)父親為我糊萬(wàn)花筒、背我上學(xué)、借船

　　送我考學(xué)等幾件往事的回憶，從細(xì)微處表現(xiàn)出貧苦生活中父愛的深厚與偉大，

　　表達(dá)了作者對(duì)父親的深切懷念之情。

　　3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》 主要寫的是作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他

　　的作品截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種

　　評(píng)價(jià)中感悟到的“精彩極了”是慈祥的愛，“糟糕透了”是嚴(yán)厲的愛。

　　十、積累背誦

　　夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。——

　�。ㄈ龂�(guó)）諸葛亮

　　居安思危，戒奢以儉。——（唐）魏征

　　由儉入奢易，由奢入儉難。——（宋）司馬光

　　一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。——（清）朱用純

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