奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末備考：基礎(chǔ)練習(xí)題（二），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)。

　　lè qù     qiào lì      xuán yá

　�。�     ）   （    ）    （     ）

　　tàn wàng   tí gòng    páo xiào

　　（       ）  （    ）    （     ）

　　二、按要求完成句子練習(xí)。

　�。�1）祖宗疆土，當(dāng)以死守，不可以尺寸與人。（翻譯）

　�。�2）鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。（翻譯）

　�。�3）水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。（仿寫擬人句）

　�。�4）燈下讀書。（擴(kuò)寫）

　　三、閱讀短文，回答問題。

　　勇氣叩響成功的大門

　　聽說英國(guó)皇家學(xué)院公開張榜為大名鼎鼎的教授戴維選拔科研助手，年輕的書籍裝訂工人法拉第激動(dòng)不已，趕快到選拔委員會(huì)報(bào)了名。但臨近選拔考試的前一天，法拉第被意外通知取消他的考試資格，因?yàn)樗�是一名普通工人�?br />
　　法拉第愣住了，他氣憤地趕到委員會(huì)。委員們傲慢地嘲笑說：“沒有辦法，一個(gè)普通的裝訂工想到皇家學(xué)院來，除非你能得到戴維教授的同意！”

　　法拉第猶豫了。如果不能見到戴維教授，自己就沒有機(jī)會(huì)參加選拔考試。若是一個(gè)

　　普通的裝訂工人想要拜見大名鼎鼎的皇家學(xué)院教授，他會(huì)理睬嗎？

　　法拉第顧慮重重。但為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想，他還是鼓足勇氣站到戴維教授家的大門ロ。教授家的門緊閉著，法拉第在教授門前徘徊了很久。“篤篤篤篤”，教授家的大門終于被一顆膽怯的心叩響了。

　　院子里沒有聲響。當(dāng)法拉第準(zhǔn)備第二次叩門的時(shí)候，門卻“吱呀”一聲開了。一位

　　面色紅潤(rùn)、須發(fā)皆白、精神矍鑠的老者正端詳法拉第，“門沒有閂，請(qǐng)你進(jìn)來。”老者微笑著對(duì)法拉第說。

　　“教授家的大門整天都不閂嗎？”法拉第疑惑地問。

　　干嘛要閂呢  老者笑著說   當(dāng)你把別人閂在門外時(shí) 也就把自己閂在屋里 我才不當(dāng)這樣的傻瓜呢 他就是戴維教授。他將法拉第帶到屋里坐下，聆聽了這個(gè)年輕人的敘說和要求后，寫了一張紙條遞給法拉第說：“年輕人，你帶著這張紙條去，告訴委員會(huì)的那幫人說戴維老頭同意了。”

　　經(jīng)過激烈的選拔考試，書籍裝訂工法拉第出人意料地成了戴維教授的科研助手，走進(jìn)了英國(guó)皇家學(xué)院那莊嚴(yán)而華美的大門。后來，法拉第成為世界著名的物理學(xué)家和化學(xué)家，曾任英國(guó)皇家學(xué)院實(shí)驗(yàn)室主任，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。

　　1．把短文第7自然段開頭加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。

　　2．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。

　　大名鼎鼎：

　　須發(fā)皆白：

　　3.寫出文中畫橫線句子的意思。

　　3. 這篇短文多處用了對(duì)比的方法。如，面對(duì)年輕的法拉第，選拔委員會(huì)委員們的態(tài)度是            的，而大名鼎鼎的戴維教授卻是           的。又如，法拉第成功前后的身份反差也很大，原先，他是一名           ，后來，他成為           ，并在皇家學(xué)院任職。法拉第的成功說明      的重要性。

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