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部編版小學(xué)三年級語文下冊《習(xí)作·我的植物朋友》教案(2)

2022-03-07 21:37:39     下載試卷     標簽:部編版語文 三年級下冊 語文教案


  (5) 遠近結(jié)合法

  同一棵植物,遠看和近看是不一樣的。例如:

  近看:盛開的菊花真是漂亮,花朵極大,像個大繡球,淡黃色的花瓣,一絲一絲的,菊瓣彎曲帶鉤,中間金黃的花蕊像一個小太陽,菊花的莖都非常挺直

  遠看:a遠遠望去,許多串紅連成一片,紅得耀眼,真像燃燒得火苗,漂亮極了

  b我家養(yǎng)了一盆吊蘭。遠看,她猶如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女,盡顯自己的風(fēng)采。

  【設(shè)計意圖:恰當?shù)剡\用各種修辭方法來描寫植物,可使植物更形象、生動,語言更加鮮明活潑。】

  5.要有聯(lián)想地抒發(fā)感情  

  寫植物可進行聯(lián)想,抒發(fā)一些個人感受。如寫梅花不怕風(fēng)雪的特點時,可聯(lián)想到人的堅韌不拔的性格;寫白楊的挺拔高大,可聯(lián)想人的奮發(fā)向上的精神。但是聯(lián)想不能超越客觀實際,抒情不要無病呻吟。  另外,注重靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫相結(jié)合的辦法,是描寫植物的絕佳秘方。

  【設(shè)計意圖:將描寫植物和個人感受相結(jié)合,可以在原來基礎(chǔ)上使文章得到升華!

  四、嘗試寫作

  學(xué)生自由寫作。教師巡查,相機指導(dǎo)寫作。

  板書設(shè)計:

  我的植物朋友

  看一看  摸一摸  聞一聞

  對比法  比喻法  擬人法

  作文例文:

  我的植物朋友

  植物是我們?nèi)祟惖暮门笥,它可以美化環(huán)境,凈化空氣,讓我們生活的地方更加美麗,空氣更加清新。

  我的奶奶非常喜歡種植各種各樣的花草樹木,有“茉莉花”、“桂花”、“厚臉皮”等。星期六那天,我吃完早飯讓奶奶來教我怎樣種花。經(jīng)過討論,我決定種吊蘭。

  準備好后,奶奶講解了一下種植的過程。我按照奶奶的方法去做,先要把土壤倒進花盆里,在中間扒一個小洞,可以把根放進去的大小就好了。把吊蘭放進盆里,然后小心翼翼的扶著苗滿分作文網(wǎng)把根埋好,將稍許歪的苗扶正后把土按緊,將水澆至苗根四周,等土壤將水吸收后,我再一次澆水,這樣就能確保土壤能充分的吸收水分。然后再用干土在上面覆蓋一層。

  最后我用紙巾和抹布把花盆和葉子上面的泥土擦干凈,這樣一盆親手種植的愛心盆景就大功告成了。

  大家千萬不要認為吊蘭很普通。吊蘭的不平凡之處是可以吸收室內(nèi)的有害氣體。它還有藥用價值,有化痰止咳、散瘀消腫、清熱解毒的功效。所以不要小看它,它可是我們最好的朋友。

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