2. 接著講解180度的角叫平角，用課件演示一個(gè)直角等于兩個(gè)直角，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中有哪些平角?

　　3. 你們知道比90度小的角叫什么角嗎?比90度大的但比180度小的角?

　　4. 現(xiàn)在我們已經(jīng)知道了什么是銳角、鈍角、直角和平角。那我們來(lái)做一個(gè)游戲：請(qǐng)大家6拿出活動(dòng)角，聽老師的要求，組成各種不同的角。

　　5認(rèn)識(shí)周角。利用活動(dòng)角，還能組成哪些特殊的角呢?課件出示角的變化圖。

　　(1)這條邊剛好轉(zhuǎn)了一周，我們就把它叫做周角。

　　(2)那么周角有幾度呢?1周角=360度=2平角=4直角，課件演示。

　　6.我們今天一共認(rèn)識(shí)了幾個(gè)角?你們能把這些角按從小到大的順序排列起來(lái)嗎?馬上動(dòng)手。

　　(1)剛才我們把角分成了哪幾類?

　　(2)按從大到小的順序應(yīng)怎樣排列?

　　用“>”“<”表示這些角之間的關(guān)系

　　銳角○直角○鈍角○平角○周角

　　(3)它們分別有什么特征?

　　7．現(xiàn)在誰(shuí)能說(shuō)出這幾個(gè)角有什么關(guān)系?

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)活動(dòng)的形式，幫助學(xué)生記憶角的分類，既容易記，又富有樂(lè)趣，雙倍作用。

　　(二)鞏固練習(xí)，加深認(rèn)識(shí)：

　　1．比眼力：看圖說(shuō)一說(shuō)下面各角屬于哪一類角?

　　課件出示圖片，分別指名答出。

　　2．看度數(shù)，說(shuō)出這個(gè)角屬于哪一類。

　　79度 150度 180度 90度 91度 1度 163度 360度51度 91度 89度+1度

　　3．辯一辯：

　　(1)小于180度的角是鈍角。 ( )

　　(2)小于90度的角是銳角。 ( )

　　(3)平角是一條直線。 ( )

　　(4)兩個(gè)銳角的和一定是個(gè)鈍角。 ( )

　　(5)鈍角的一半一定是銳角。 ( )

　　【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)讓學(xué)生比眼力游戲，在游戲中進(jìn)一步鞏固新知，這樣的形式學(xué)生也樂(lè)于參與。

　　四、全課小結(jié)，提升認(rèn)識(shí)

　　通過(guò)剛才的檢測(cè)，同學(xué)們學(xué)得真不錯(cuò)。其實(shí)，我們的生活中處處都有角：家里學(xué)校及生活中到處可見到各種各樣的角，角的世界是豐富多彩的，角的知識(shí)是奧妙無(wú)窮的，它就像大海，我們學(xué)習(xí)的這些知識(shí)也只是大海里的一滴水。讓我們從現(xiàn)在開始發(fā)奮努力，在知識(shí)的海洋里盡情遨游吧！

　　五、布置作業(yè)

　　課本第42頁(yè)1、2題。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　角的分類

　　銳角小于90度

　　直角等于90度

　　鈍角大于90度小于180度

　　平角等于180度的角

　　周角等于360度

　　銳角○直角○鈍角○平角○周角

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