奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版四年級(jí)上小學(xué)語(yǔ)文教案：《語(yǔ)文園地八》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教材分析：

　　《語(yǔ)文園地》包括“交流平臺(tái)”“識(shí)字加油站”和“詞句段運(yùn)用”“書寫提示”“日積月累”五個(gè)板塊。“交流平臺(tái)”是讓學(xué)生了解復(fù)述課文要注意的地方。“識(shí)字加油站”讓學(xué)生知道形近字的構(gòu)字規(guī)律。“語(yǔ)句段運(yùn)用”安排了兩部分，一部分是讓學(xué)生注意容易寫錯(cuò)的字，另一部分是讓學(xué)生知道如何長(zhǎng)話短說(shuō)。“書寫提示”教給學(xué)會(huì)一些提高書寫速度的方法。“日積月累” 是繼續(xù)夯實(shí)學(xué)生古詩(shī)文的基礎(chǔ)，有一定量的積累，達(dá)到提高鑒賞古詩(shī)文能力的目的。

　　學(xué)情分析：

　　如何讓句子長(zhǎng)話短說(shuō)對(duì)四年級(jí)的學(xué)生還是有一定的難度的，老師在這里應(yīng)重點(diǎn)指導(dǎo)。

　　教學(xué)建議：

　　創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生體會(huì)句子表達(dá)的多樣性，學(xué)會(huì)在不同情境中用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，體會(huì)語(yǔ)言的魅力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　【知識(shí)與技能】

　　1．明白簡(jiǎn)要復(fù)述課文要注意的地方。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字的構(gòu)字特點(diǎn)并能幫助識(shí)記、學(xué)習(xí)漢字。

　　3．能發(fā)現(xiàn)兩組句子的特點(diǎn)，知道如何長(zhǎng)話短說(shuō)。

　　【過(guò)程與方法】

　　引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)每組詞語(yǔ)的規(guī)律，結(jié)合預(yù)習(xí)在本單元生字中找到形近字，試著寫幾組詞語(yǔ)。

　　【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】

　　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和自信，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)

　　掌握形近字，認(rèn)真書寫。

　　難點(diǎn)

　　掌握復(fù)述課文的方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：制作多媒體課件。

　　學(xué)生：搜集平時(shí)容易寫錯(cuò)的字。

　　教學(xué)時(shí)間：

　　1課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、交流平臺(tái)

　　1．我們回憶本單元學(xué)過(guò)的課文，想一想自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中是怎么復(fù)述課文的？

　　2．自由讀文中的一段話。

　　2．畫出復(fù)述課文需要注意的地方。

　　3．同桌互讀。

　　4．全班齊聲朗讀。

　　5．出示文章要學(xué)生試著簡(jiǎn)要復(fù)述課文。